郑花，本科学历，中小学二级教师。从事教育教学工作8年以来，她始终牢记“为党育人，为国育才”的初心和使命，一直扎根在农村小学，担任语文老师兼班主任工作。她爱岗敬业、关爱学生，在平凡的教育岗位上辛勤耕耘、无私奉献，赢得了学生的爱戴和家长的满意，获得了领导、同事的高度认可。
都说“岁月如歌”，就在这岁月不经意地一唱一和中，郑老师已从教七个春秋了。一批又一批的孩子们使她在单调的生活中，感到了快乐和满足，有了成就感。郑老师虽然没有感天动地的故事情节，但她认真执教，用心做事的身影深深地刻在我的脑海里。
郑老师的平凡而简单的故事还是从这件小事说起吧!
班里有个学生特别调皮，就叫他小王吧，用郑老师的话:真是个让人一见就非常难忘的小家伙。每天班级他闯祸最多，而且无论你怎样说服他，他也不会说一句“我错了”。他对待任何一个老师的态度都是高昂起脖，用不信任的眼光看你，哪怕是当班主任的郑老师也一样。他的这种态度真的把郑老师气的不得了，有时我想：这哪里是个孩子?分明是块顽石。
郑老师并没有放弃他，她用心发现了他的闪光点：他很聪明，写字工整;爱打抱不平。每天都用爱的目光去迎视他的漠然。渐渐的，他的漠然淡了，也许他感受到了老师不嫌弃他，郑老师很喜欢他，甚至对他比对别人还好。直到有一天，他又犯错了，郑老师轻轻地摸着他的头对他说：“俊宇，你又犯错了，老师知道你不是故意的，只是有时管不住自己，是吗?只要你能知错就改，还是好孩子。”此时，他不说话，把头低下了，过了好一会儿，他轻轻地说：“老师，我错了！”
从此以后，他能够认错了，虽然经常是改了犯，犯了还改，但进步多了。有次我问郑老师，你怎么那么有耐心，要是我直接就放弃他了，郑老师笑着说:我相信我所给他的每一份叮咛，每一份鼓励都将使他向正确的人生路上靠近，再说其实他真的挺好的不是吗？
郑老师担任教学和班主任工作。曾获县学科优秀教师、镇优秀教师、市优课一等奖，多次获信息化大赛一等奖、二等奖。所带班级班风纯正，学风优良。在教学中，关注孩子个体差异，重视方法、思想的培养。关心爱护学生，深受学生和家长的好评。教育感言：走进每一个学生的心灵，拥有姹紫嫣红的春天。