“无论是种植花草树木，还是悬挂图片标语，或是利用墙报，我们都将从审美的高度深入规划，以便挖掘其潜移默化的育人功能，并最终连学校的墙壁也在说话。”
— 苏霍姆林斯基
为了进一步推进学校班级文化建设，更好地发挥学校环境育人作用，营造书香氛围和富有班级特色的学习环境，充分展示学生个性特色。班主任和学生齐心协力，聚众人智慧，利用现有时间、条件，把教室布置得富有特色，充满着浓郁的文化气息，宣传的内容全面、生动、新颖、体现了多样的班级文化，使“每一面墙壁”都成了“无声的导师”。
班级文化风采
方寸之墙展鸿鹄之志，咫尺之间显班级风采
室内文化建设
墙本无声，文化有痕，拟一墙之美，待一室花开
拟一墙之美，待一室花开。充满创意的班级主题文化布置，尽显特色，形成一股向上的精神力量。用自己的双手和智慧，让教室成为了共同学习、成长的乐园，学生们在“班级”这一小小的阵地上，打造了自己班级的文化特色，树立了全新的精神风貌，彰显着师生共同的追求。
班级文化风采
室内文化建设
方寸之间，风光无限，一隅书香，浸润心灵