童心飞扬  童意盎然

东风何时至，已绿湖上山。和春天一起变得生机勃勃的，还有学校的广大师生们。作为学校发展的主力军，青年教师的专业成长一直备受关注。4月25日，慎城回民小学语文教师齐聚一堂，共赴教研之旅，由我校计苏环老师带来了一节童话课《蜘蛛开店》。

课堂上计老师先以情境引入，学习生字“店”，通过组词拓展让孩子们对童话故事脉络有所了解。

她围绕本单元的语文要素，沿着“读故事——讲故事”的思路展开教学，巧妙地创设情景，引导学生体验动词“蹲”，抓住关键词语，调动生活经验，在读中感悟理解“寂寞、无聊”的词义，从而走进了蜘蛛寂寞、无聊的内心世界。

让学生自读课文，想一想：蜘蛛开店都卖了哪些东西？分别又是谁来买的呢？最后的结果怎样？

接着布置任务，引导学生感知课文内容，完成示意图，理清故事脉络，锻炼了学生的概括能力。随后聚焦“口罩编织店”的故事，学生通过师生合作的方式深入文本，提取蜘蛛第一次开店的信息。

计老师在故事情境中，穿插识字教学，运用多种形象直观的教学手段，注重学法的指导，识字方法丰富多样，不仅提高了识字的效率，也让识字环节变得有情有趣。另外，本课的板书设计图文并茂，简洁美观，蜘蛛网既营造了童话氛围，又是讲故事的思维导图，将有趣和有效完美结合在一起。

蔡校长做总结讲话:

计老师很虚心，能自己打磨自己这很不容易，青年教师就应该多锻炼专业能力，不过对于朗读还是要研究一下，争取把孩子朗读指导更好。