根据鲁西新区教育体育服务中心下发《2024年全区教育系统知识产权宣传周活动方案》文件精神，积极推进以“尊重知识、崇尚创新、诚信守法”为核心的知识产权文化建设，积极营造有利于知识产权事业健康发展的舆论环境，为建设创新型合作区提供知识产权支撑和保障，结合区内实际，于4月20日至4月26日，佃户屯中心小学开展了知识产权宣传周活动。
知识产权宣传活动通过国旗下宣讲和主题班会、电子屏宣传等方式，围绕专利权、著作权、商标权等几个方面，以通俗易懂的语言，结合学校的实际情况，深入浅出地介绍了什么是知识产权、身边的知识产权及其运用价值、知识产权的分类等知识，让学校师生对知识产权有了更深入地了解。
国旗下宣讲
4月24日上午8:00， 杜艳斐老师宣讲知识产权的重要性及深远意义。
杜老师的讲解深入浅出，通过生动的案例和有趣的互动问答，让同学们对知识产权有了更深刻的理解。在讲解过程中，同学们积极参与，踊跃回答问题，展现出了浓厚的学习兴趣。
主题班会
4月24日上午，各班班主任通过主题班会宣传知识产权基础知识，同学们认真聆听学习。
电子屏播放
学校利用电子活动屏进行知识产权宣传活动，丰富活动内容,吸引了全体师生的热情参与。
通过系列活动，全体师生对知识产权的认知更全面。每年的4月26日是“世界知识产权日”，今年的主题是——知识产权和可持续发展目标：立足创新创造，构建共同未来。
什么是知识产权？
知识产权是指：公民或法人等主体依据法律的规定，对其从事智力创 作或创新活动所产生的知识产品所享有的专有权利，又称为“智力成果权”、“无形财产权”。
知识产权就像是保护我们创造出来的智慧和成果的“魔法盾牌”。它确保我们的创意、发明和作品得到尊重，不被别人随意拿走或抄袭。另外知识产权还具有专有性、地域性、时间性。
知识产权分类
知识产权分为两类：一类是著作权（也称为版权、文学产权），包括计算机软件著作权、作品版权。另一类是工业产权（也称为产业产权），主要包括专利权与商标权。
知识产权的重要性
首先，知识产权保护我们的创造力和想象力。有了知识产权的保护，我们就可以放心地展示自己的作品，不用担心别人会随便拿走或者抄袭。
其次，知识产权鼓励我们创新和创造。当我们知道我们的作品可以得到保护时，我们就会更有动力去尝试新的事物，去探索未知的世界。
而且，知识产权还促进了社会进步和经济发展。同时，知识产权的转让和许可还可以为创作者带来经济收益，激励更多的人投入到创新和创作中去。
侵犯知识产权的行为有哪些
首先，有的人可能会未经允许，就使用别人的作品或者发明。
其次，有些人可能会假冒别人的品牌或者商标。
还有一种行为是，有人可能会偷偷地把别人的商业秘密拿走。
除此之外，有些人可能会盗版别人的书籍、电影或者音乐，把它们放在网上让大家免费下载。虽然这样做看似是“分享”，但其实也是侵犯了别人的知识产权。
如何保护知识产权
作为小学生，我们应该从自身做起，培养知识产权意识，尊重他人的智力劳动成果，避免侵犯他人的知识产权。我们应该做到以下几点
1、认识知识产权：首先要了解什么是知识产权，明白这些权利是如何保护创新作品和发明创造的。
2、尊重原创：尊重他人的知识产权，不抄袭、不剽窃他人的作品。
3、正确引用：在学习或创作中，如果需要引用他人的内容，一定要注明出处。
4、购买正版：在购买文化产品时，选择正版产品，不购买盗版或非法复制的产品。
5、拒绝盗版：在日常生活中，要拒绝使用和传播盗版产品。
6、积极宣传：向家人、朋友和同学宣传知识产权的重要性，告诉他们尊重和保护知识产权的意义。
7、寻求帮助：如果发现有人侵犯了知识产权，可以向老师、家长或相关部门报告。
8、鼓励创新：积极参与创新活动，用自己的实际行动来体现对知识产权的尊重和保护。
通过本次知识产权活动帮助学生从小形成尊重知识、崇尚创新、诚信守法的意识，从小培养保护和运用知识产权的意识和行动能力，让知识产权保护意识深入“童心”，形成“教育一个学生，影响一个家庭，带动整个社会”的有益局面。
编辑：庞肖玉
摄影：全体班主任老师
一审：杜艳斐
二审：杨红才
三审：朱素梅