为了优化课堂教学过程，提高教师教育水平，促进教师相互学习、相互交流，一二年级语文组开展了本周的教研活动。本次教研活动由二年级于倩老师和一年级武彤彤的老师执教。
4月25日上午第一节在二四班，于老师通过玩游戏根据故事蕴含的道理，让孩子说出故事名字，理解寓言故事的含义，从而引入本篇课本《亡羊补牢》，通过复习生字词，听范读课文，让孩子再次读课文理清思路第1—4自然段是讲丢养，养羊人丢了两次养，根据课文内容进行填空。小组进行讨论如果你是养羊人在第一次丢羊后你会怎样做，再逐段分析养羊人第一次丢羊和第二次丢羊在做法和态度上有什么变化。明白亡羊补牢为时不晚这个道理。利用学习、书包拉锁未拉等学习生活中的案例，告诫孩子我们要做一个听别人劝告，及时改正自己错误的人。
上午第二节课在一二班，武彤彤的老师先引领学生走近荷叶，了解荷叶圆圆的，绿绿的特点，激发学生学习的愿望，对荷叶产生好感。用朗读录音让学生到课文中找荷叶的好伙伴：小水珠躺在摇篮上、小蜻蜓立在停机坪、小青蛙歌唱和小鱼儿在凉伞下嬉戏。最后给学生想象的空间，进一步体会文本的童趣。
课后，听课教师积极参与评课，聚焦新课标理念的课堂落实情况，积极发言、各抒己见，角度不同、见解独到。
博观而约取，厚积而薄发。一个人可以走得很快，一群人才能走得很远。
编辑:宋亚敏
一审一校:王香
二审二校:张杰平
三审三校:刘兴源