水韵潺潺，滋润万物，书香悠悠，助力双减。为了让学生体验阅读带给他们的兴趣与快乐，养成良好的阅读习惯，2024年4月23日，第29个“世界读书日”来临之际，为激发全体师生的阅读热情，营造浓厚的书香校园氛围，传承华夏经典文明。4月22日，银川市兴庆区第十二小学举行了整本书阅读交流分享活动。
活动中，同学们精心准备，充分显现出“腹有诗书气自华”的自信和风采。有的畅谈读书心得，好书推荐；有的赏名著、读经典，在阅读中与大师对话，把每本书的故事和哲理娓娓道来；有的讲故事，时而饱含深情，如清风拂面，时而激情澎湃，如盛夏骤雨。字里行间流露出孩子们对读书的感悟。
六年级学生在阅读中各自都有自己爱好的人物，探讨中的他们，有的喜欢鲁兵逊，有的喜欢汤姆索亚……不断交流中他们的思想有碰撞、有一致，有欢笑也有直击内心的感动。在阅读中，小说中的人物仿佛各个鲜活起来，我们也在人物中徜徉。真的是“初读不知其中义，再读已是书中人。”
读书足以博采，足以长才。五年级的孩子们在阅读的空间里找到了属于自己的天地，他们在阅读中获取知识，丰厚底蕴，在多次阅读后，对整本书形成知识框架结构，他们阅读《西游记》后，梳理情节鱼骨图，力争成为班里的“书香少年”。
读书是一种美好的体验，它不仅能够带给我们知识和智慧，而且能够让我们沐浴在纯净的读书氛围中，感受生命传递给我们的力量和美好的意义。在这个快节奏的时代，读书成为了一种难得的享受。四年级的同学们，在读了《宝葫芦的秘密》后，梳理人物谱，通过自己的梳理，让自己远离喧嚣和浮躁，回归到内心深处，寻找自己的初心和方向。
书香正浓，成长最美。读书的魅力，只有靠近它，走进它的人才能真正感受到。书山万仞志能攀，学海无涯勤可渡。借着书的柔风，三年级的小朋友们在分享整本书阅读《伊索寓言》的过程中，体验阅读的收获和快乐，他们以书养性，以书启智，以书修德。在书的航领下，在与老师、同伴们的不断挖掘和交流中，他们以自己的理解，制作了一张张充满想象的读书推荐卡，一路芬芳，一路成长。
书的清香，是一种美好的氛围和情感。在读书的过程中，我们能够感受到孩子们凝聚的纯净氛围和情感，在这种氛围和情感里，二年级的小朋友们走进《安徒生童话》，沉淀在自己的思维和情感中，汲取书籍的力量，学会从容地面对生活和学习中的各种挑战，感受生命的力量，体会真、善、美的意义。
读书，是一种美好的愿景和追求。在读书过程中，我们能够拓展自己的视野和思维方式，从而更好地面对未来的挑战和机遇。一年级的孩童们，用他们曼妙的声音，用一首首童谣向我们展示他们对美好生活的向往，愿这小小的起点，能够搭起他们实现自己梦想和目标的阶梯！
读书沐初心，书香致未来。让我们一起走进书香世界，感受知识和智慧的力量，感受生命的美好和意义，让我们一起追求美好的未来，为自己和他人创造更加美好的生活和未来！
撰稿：牛小青
初审：徐 新
终审：镐爱新