春来杨柳醉如烟，四月山青花欲燃。为进一步提升学校教育教学质量，聚焦新课标、新中考背景下课堂教学提质增效，推进教师专业发展。2024年4月23日，由教研室徐稳主任带队，一行六人到我校进行九年级教学视导活动。
视导组领导及各学科组教师深入课堂，共听了涉及语文、数学、英语、道法、物理等学科共11位教师的课，通过近距离、多维度地观察师生的课堂表现，细心捕捉课堂教学的细节，从专业的视角进行了精准把脉。
读万卷书，不如行万里路；行万里路，不如名师指路。听课结束后，视导组分学科与授课及本组教师们进行了面对面交流，他们从教学目标的落实、教学环节的实施、教学语言的锤炼、课堂作业的设计等方面，都给予了细致指导。在评课活动中，老师们认真聆听，虚心学习，各学科组老师表示，借助各位专家强有力的指导，将进一步深入研读教材、研究学生，优化教学策略，努力提高自身的课堂教学水平。
语文张晓玲老师肯定了老师们在教学工作上的用心、认真，教师整体素质高，课前准备充分，从而使课堂有速度，内容有深度，思想有厚度，语言有温度，彰显了扎实的教学基本功。
同时也提出了教师在课堂内容上、课堂教学中的一些问题，并从读写训练、情境创设学习和知识复习的整合归纳等多个方面提出了专业性的建议和细致入微的指导。
发言的最后，张老师和大家分享了她在语文教学中的心得体会，提出了语文教研的美好愿景，和大家共勉！
数学组夏宇校长从课堂板书，过程学习、学情方面、数学建模、课堂效果等方面对老师们的课堂教学进行了细致指导，他建议：在数学教学中，教师应该注重学生的思考过程，尤其是解题思路和问题建模；教师注重引导学生进行自主思考，关注学生纠错情况。培养学生的数学思维能力和解决问题的能力。
英语组付胜贵校长从以下几个方面反馈问题：
1、课堂教学方面，授课教师准备充分，针对典型习题，精讲多练，学生课堂展示多，真正做到及时发现问题，及时解决问题，课堂效果好。
2、业务方面，毕业班复习备考工作有序开展，编制有一轮复习学案，作业批改细致到位，培优工作扎实有效。
3、针对检查中出现的问题，付老师也提出自己的建议：对学生进行多元化评价，充分调动学生备战中招的激情，细化转差措施，提升转差效果，进一步强化课后训练，巩固提升课堂成果。
文综组胡志清校长针对文综组的教学工作，从精细化备考、复习策略及教师听评课等方面提出了自己的看法和建议：文综课中应做到“四化”：结构化，自主化，思维化，养成化。同时强调在复习备考中，毕业班复习教师要深入学习教材，实现教材逻辑到教学逻辑再到生活逻辑的转化，给学生搭建学、思、做的学习历程，对复习资料大胆取舍，精选习题，链接知识点，重视学生演板。
理综组李超亮校长从以下几个方面展开研讨：
课堂教学方面：教师基本功扎实，在一轮复习中，采用灵活多样的复习方式，巩固了学生的知识，促进学生整体素质的提高。
业务方面：检查发现，教师都能做到作业全批全改，培优补差工作细致。
针对听课过程中，出现的问题，李老师也给出合理化的建议，希望在以后的复习中，教师能突出学生的主体地位，围绕学生的学习掌握情况，展开课堂教学。
县教研室徐稳主任对本次视导活动作总结发言：
1、学校风清气正。教师工作积极性高，学生学习精神状态好，听课、复习、测试常态化，重视教学常态化管理。
2、“三个不够”。针对视导中发现的问题，徐主任指出：一是课型不够规范，知识讲解要有深度；二是常规教学不够精细，应将日常教学工作有序开展，做细做实；三是档案材料待完善，为下一步工作做好准备。
3、针对不足之处，徐主任提出三点建议：一是扎实搞好一轮复习工作，重视学生的培优转差，可以采取多种形式的学习方式来开展这项工作；二是常规教学精细化，做好日常教学工作；三是进一步完善档案材料，做好档案完善归档工作。
最后，徐大准校长对本次教学视导工作进行总结发言。首先，徐校长对本次莅临我校指导的专家一行表示衷心的感谢。随后，徐校长说道，本次教学视导工作，有利于扎实推进和指导课堂教学改革，提高学校教学的管理和学科教研水平，助推教师的专业成长。教学视导是对我校教学工作的一次检阅，更是助力我校教育教学发展的强心剂。学校今后将根据本次视导结果，及时反馈问题，反思不足，完善工作，加强教学工作管理，优化育人方式，在实干中寻求更大的突破，力争能在教育教学质量方面向着更高的目标坚实迈进。
迎视导如沐春风，促成长润物无声。本次教育教学视导活动为我校的教学工作指明了方向，更为全面提高学校教学质量提供了强大的助力。我校将借此次视导工作的东风，为教师们的成长搭建更广阔的平台，让教师以情智开启课堂，将情韵融于课堂，不弃微末，久久为功，扎实修炼教学内功。学之越深，知之愈明，行之渐远。我们一定会让特色高效课堂成为我乡教育事业最亮丽的底色！
图文编辑：彭辉 吴静静 向婷
策划：徐大准
审核：胡宗兵