一本书、一扇窗，
窗口足够大，可以容纳万物。
一本书、一扇窗，
窗口足够美，总是让人流连忘返。
唤醒童心，感受孩子的童声童趣。
童声诵千秋，妙笔绘万象，为激发阅读兴趣，鼓励学生广泛涉猎各类故事书籍，锻炼其清晰、生动的语言表达，提升口语交际能力，二年级继续开展“故事”主题活动二之故事电台，为孩子们打造一个全面发展的学习与展示平台，助力他们在快乐中成长，提升综合素质。
稚音启航，亲子共筑声梦
活动前期，孩子们热火朝天地准备他们的故事电台活动，他们怀揣着对故事世界的无尽热爱，全身心投入到音频录制的过程中，共同构建一个属于自己的声音乐园。
家长朋友也非常认同、支持孩子们的录音工作，为他们编辑精美的音频！
班内故事荟，童声神飞扬
站在讲台上的小演讲者，手持探究单，稚嫩的脸庞写满认真。他们开口讲述时，声音时而轻柔，叙述温情脉脉的童话；时而激昂，演绎惊心动魄的冒险。丰富的表情、灵动的手势与故事完美融合，将他的所感、所受通过稚嫩的声音传递到听者耳中。
本次活动中，老师还通过小程序将学生的朗诵音频转化为二维码，技术的融入使学习过程更富有趣味性和互动性，学生可能会因为这种新颖的作业提交方式而感到兴奋，增加他们参与语言学习的积极性，学生可以随时随地录制并上传，听众则能快速扫码收听，无需物理媒介，节省时间且提高效率。
感兴趣的大家可以扫码试一试！
听故事的孩子们亦是全情投入。他们端坐于座位上，双眸紧盯着讲台，生怕错过任何一个精彩瞬间。每当听到幽默桥段，又会忍不住捧腹大笑，银铃般的笑声回荡在教室每个角落。他们跟随故事主人公一同欢笑、一同悲伤，甚至在某些感人至深的时刻，眼眶泛起晶莹的泪花。
为了使全员参与，任何孩子都不掉队，精心为孩子设计探究单。每个孩子用自己的语言、画笔展现阅读后的所知、所思、所感，引导他们聚焦主题，系统梳理故事情节，提升讲述效率与效果，确保故事既能引人入胜。
本次活动以故事电台形式收集孩子们精彩的表现，这是孩子们展示自我、锻炼能力、收获成长的宝贵舞台。孩子们以饱满的热情、生动的讲述，将一个个精彩纷呈的故事呈现在我们眼前，充分展现了他们的语言表达力、想象力与创造力。这次活动不仅激发了孩子们对知识的热爱，对生活的感悟，更在他们心中种下了热爱阅读、善于表达的种子。
让我们共同期待下一次的故事之旅，相信孩子们会在未来的日子里，继续用故事点亮智慧，用语言编织梦想，绽放更加绚丽的成长之花。
撰稿：阚立烁
图片提供:二年级各班级
初审：主父晓玉
复审：商晓娟
终审：主父国情