金港学校四年二班观察物体思维导图集锦

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

本单元孩子们经历用正方体搭立体图形的过程，初步发展了空间观念和推理能力。借助观察和操作活动，孩子们能够在方格纸上画出从它的正面、上面和侧面看到的形状，也能根据不同位置看到的立体图形的形状，还原立体图形。孩子们用图导知识，用图建构思维，绘制出一幅幅充满“数学味”的思维导图。一起欣赏他们的优秀作品吧🤗