为更好地推进幼儿园与小学科学有效衔接，宣传科学幼小衔接教育理念，进一步全面深入地学习理解《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》（以下简称《指导意见》）及《幼儿园入学准备教育指导要点》《小学入学适应教育指导要点》等相关政策精神，帮助我园大班幼儿全面直观的了解小学的学习环境，体验和感受小学生活的不同，以积极的心态迎接小学生活。我园开展了此次的幼小衔接系列活动之“小学初体验，衔接遇成长”。
准备篇
关于小学，孩子们有着复杂的情感
期待、陌生、憧憬……
为了满足幼儿对小学生活的探知愿望，帮助他们更直观、更全面地了解小学生活、学习环境，以积极的心态迎接小学生活。新营小学积极配合绿园区第二实验幼儿园开展“小学初体验，衔接遇成长”——参观小学主题活动，开启了小学探秘之旅。
第一站：参加升旗仪式
课间操时间到了，我园小朋友与新营小学的哥哥姐姐们一起踏着整齐的步伐进场，有序地在操场上列队站好。
第二站：课堂初体验
小朋友们带着好奇进入小学课堂，坐端正，认真听讲，听小学老师介绍小学的课堂。让小朋友们直观感受到小学课堂与幼儿园课堂的不同，仿佛这一刻自己就是一名真正的小学生！
第三站：沉浸式游园
通过一系列的体验参观活动，孩子们近距离地了解小学，感受小学，激发了他们对小学的期待和向往。
01:27
“幼”见未来
“幼儿的心中都有一个小学梦，
这个梦是充满希望和幸福的。”
正确有效的“幼小衔接”是一种关注儿童学习的身心基础，呵护和培育他们的主动性和调控性学习品质，引导幼儿会学习、提升问题解决与创新实践能力的“长程衔接”，我园始终致力于以多种形式开展衔接工作，为幼儿进入小学乃至更长远的发展打下坚实的基础。