春色满园关不住，春风得意正少年！为落实“双减”政策，促进“五育融合”，聚焦核心素养，基于课程标准，提升综合能力，4月25日光村学校开展了一年级无纸化测评活动。活动中，学生通过游戏闯关的方式，在“玩中学”“玩中测”，感受各学科与生活的联系，发现和发展学生多方面的潜能，将无纸化测评兼顾趣味性和实效性，稳扎稳打，落实双减。
本次测评根据学科特点、教学目标和学生心理特征，将各科考查的知识点融合在丰富多彩的测评项目中，全面考查了学生字词、背诵、沟通表达、数感、计算、观察物体等多维度素养。
语文活动过程中创设了“字词大闯关”、“查字典我能行”、“沟通小能手”、“虎啸龙吟背诵关”四个闯关板块，以激趣闯关的形式，检验学生语文学科基础知识和基本技能的掌握情况。
数学测评以养成学生数学思维、数学语言表达能力和计算能力作为目的，设计了五项闯关板块，将数学知识融于活动中，让学生切身感受到生活中处处有数学，只有细心观察身边的数学元素，才能融会贯通。
劳动也是一门人生课，培养的是宝贝们的劳动意识和动手能力，通过劳动宝贝们明白了“一分耕耘一分收获”的朴素道理。
体育课不仅增强学生的体质，还能培养学生的团队精神和协调能力，让学生在乐趣中收获健康。
本次无纸化测评活动将传统的评价模式从知识技能转向综合素养的考核，丰富多彩的考察内容、生动有趣的考察形式，寓思维于游戏、寓智慧于活动，可谓是“玩中学，考中乐 ”。学校将不断推进测评改革，切实发挥评价育人的功能，助推学生德智体美劳全面发展!
