日渐长，风正暖，正是人间最美四月天，亦是读书好时节。书籍是人类进步的阶梯，阅读则是了解人生和获取知识的重要手段和最好途径。当我们学会读书的时候就会发现，原来读书也可以是一种享受，书籍可以带给我们很多知识和乐趣，成为我们不断进步的基石，读书也能带给我们心灵的和平和精神的慰藉。4月23日是世界读书日，为了帮助学生养成良好的读书习惯，金江乡中学以“世界读书日”为契机，在4月份开展了一系列读书活动。
文化宣传
为了给学生创造良好的读书氛围，校园和班级都进行了以阅读为题的板报宣传，旨在帮助学生能够更有氛围地去读书。
各班级基于学校全学科阅读活动和“爱阅读、爱表达、爱锻炼，滋养学生艺术底色”的培养目标，以各班级学情为基础，分别开展了“阅读经典”、“朗读经典”、“阅读方法”、“诗歌朗诵”、“情景表演”、“阅读分享”、“读书分享会”、“成语擂台赛”等系列展示活动。
一年级
“诵读经典”
一年级的孩子们在老师的引领下，共享读书的乐趣。通过一个月的努力，孩子们会熟背《弟子规》部分内容，并在努力学习《弟子规》手势舞。在这春风和煦、艳阳临窗的美好时节，吟诵着经典文化的佳句。
二年级
“朗读经典”
二年级的同学们手捧喜爱的书本，诵读喜爱的文段。通过朗读，表现出了孩子们对书籍那份浓浓的热爱之情，记录着孩子们的收获与成长。
三年级
“阅读方法”
三年级的学生对阅读书不太感兴趣，阅读老师根据学生的学情指导学生如何选书、如何阅读以及授予学生阅读方法。
四年级
“诗歌朗诵”
“一寸光阴一寸金，读书不觉已春深。”书，打开了一扇扇窗，开启了一道道门。走进书，就走进高尚的灵魂，让我们穿越内心的黑暗，看到光芒。四年级的学生通过课后去收集优美的诗歌，并能够仿写诗歌在班上进行诗歌诵读。
五年级
“情景表演”
人心如良苗，得养才生长；苗以泉水灌，心以理义养。一日不读书，胸臆无佳想。一月不读书，耳目失清爽。五年级的学生爱读书、好读书，读一本好书，将胸中心意抒发分享、表演，也是一种学习和成长。
六年级
“沐浴阅读”
书是知识的源泉，涓涓地灌溉着我们的心田；读一本好书，使我们懂得，天有多阔，地有多宽；读一本好书，使我们明白，山有多高，路有多远。六年级的学生在图书室阅读，感受阅读的美。
七年级
“读书交流”
四月的大地新芽吐绿，四月的春风书香馥郁。在这个“最美人间四月天”的季节里，“世界读书日”伴着书墨的芬芳，踏着春的脚步款款而来…七年级的学生利用课余时间和阅读课在校园“艺轩亭”进行读书交流。
八年级
“阅读分享”
八年级的学生喜爱阅读、热爱阅读，让阅读成为生活中的一部分。通过阅读分享，孩子们可以提高自己的语言表达能力和组织能力。
九年级
“读书分享会”
“成语擂台赛”
九年级的学生临近毕业，阅读老师根据九年级的学情和复习情况，特意让学生课后去阅读新课标里推荐的课外书，举行了“读书分享会”、“成语擂台赛”，旨在丰富学生的课外知识和加大学生的阅读能力。
“世界读书日”主题系列活动虽然告一段落，但孩子们爱上读书、喜欢阅读的美好时光才刚刚开始。四月芳菲好，读书正当时，希望全校师生在本月阅读活动的带动下以好书为师，与好书同行，以青春之我，以初春之我，以朝日之我，在书香的浸润下砥砺前行！
图片：各班阅读老师
编辑：段蝶蝶
审核：郭友平