中垾镇中心幼儿园
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“小学老师来上课”
中垾镇中心幼儿园
幼小衔接系列活动(二)

编辑于04-25 阅读1996

     《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出:“要帮助幼儿逐步养成积极主动、认真专注等良好的学习品质。”

    《幼儿园入学准备教育指导要点》在学习准备中,也要求幼儿能专注地做事,能坚持做完一件事,遇到困难不放弃。良好的专注力是幼儿今后学习的有力保障,对幼儿未来的学习能力、学习品质起着至关重要的作用。

什么是专注

专注力也称为“注意力”,是每个人工作和生活中都需要的一种基本能力。3–6岁幼儿不仅是专注力发展的关键期,也是幼儿自身发展的第一要素,良好的专注力是孩子受用一生的宝贵品质。

幼儿不专注的原因

        1.受外界影响

      学龄阶段孩子非常容易受无关因素的干扰,一点响声或刺激就能让他分心,无法沉浸在自己当前的任务中。

        2. 做事粗心

       丢三落四,做事的时候经常忽略细节,反复犯同样的错。

        3.持续性差

        遇到枯燥、困难的任务,孩子常会选择逃避,或者尝试了一会儿就选择放弃。做事缺乏耐心,很难坚持到底,有始有终地完成一件事。

培养幼儿专注力

1.在游戏中培养幼儿专注力

       游戏是幼儿最基本的活动形式,游戏可以让幼儿在轻松、愉悦的氛围中训练专注力。

2.在区域游戏中提升专注力

        专注力是可以“玩出来”的,老师们在区域里投放了大量材料,支持幼儿提升专注力。

3.在教育活动中提升专注力

       教师在教育活动中利用丰富多样的活动材料,精彩直观的活动演示,激发幼儿参与活动的积极性,在集体活动中提升专注力。

4.绘本阅读中培养幼儿专注力

        通过阅读培养孩⼦专注力,是⼀个非常有效的方法。它不受时间、场地的限制,幼儿可以随时随地拿起自己喜欢的绘本故事认真阅读,在阅读中慢慢提升专注力。

双向奔赴,助力成长

       4月25日上午中垾中心小学窦老师带来了一节拼音课《认识复韵母》。

       课堂上,窦老师精心创设丰富多彩、富有童趣的教学情境,让孩子们在轻松愉快的氛围中学习。

       巧妙运用多媒体,有趣的游戏环节让课堂氛围变得生动起来。

        幼小互研两生花,科学衔接满园香。我们坚信未来在家、园、校的共同努力下,每个孩子都能以最美好的样子,自信、快乐地奔向小学,能在未来的成长路上乘风破浪、披荆斩棘,遇见更好的自己!

编辑|王    琪

初审|周亚萍

终审|袁晓燕

阅读 1996
文章由 美篇工作版 编辑制作
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