为贯彻落实国家义务教育《艺术课程标准》和“山东省美术课堂教学规范要求”，以美术大单元教学设计的大任务为驱动，大问题为引领，以此提升学生美术核心素养的发展，提高课堂教学质量，2024年4月22日，黄渤海新区美育研究基地一学区的老师们再次齐聚实验小学，开展＂基于大单元教学的课例研讨＂教学研究。
本次研磨课例为实验小学万侨老师的《珍爱国宝——古代的青铜艺术》
一.学区组长向观课教师解读省基本功比赛观评课评价标准
学区组长苏港老师通过《2021山东省美术教师基本功观评课评价表》从教学过程、教学方法、教学特色、谈老师在备课时所要准备的教学内容，再从学生学习的角度分析出教师所准备的知识内容是否能让学生更好的吸收和消化。最后指出在评价过程中，教师能否在总评中从优点、不足、建议三个方面阐述评价。
二. 实验小学教师万侨执教研讨课，课后做教学反思发言
本课采用任务驱动式教学，教学设计思路如下：确定大单元主题—提炼大概念—制定单元学习目标—设计单元学习活动—分解课时小任务—细化课时目标—提炼基本问题—设计课时小活动—明确评价标准。
通过欣赏一件件精美的青铜器作品，引导学生观察、探讨、总结青铜器的历史文化，以及造型美感与纹样魅力，以此架构课程内容。学生根据教师的提示和和自主探索，循序渐进逐步完成，层层突破重难点。学生也在真实地操作中，找到欣赏青铜器美的方法，带着好奇与有趣地体验，逐步掌握知识和技能，达到本节课的教学目标。
三. 老师们就本节课展开讨论交流
学然后知不足，教然后知困。黄渤海新区美术第一学区教研组开展＂基于大单元教学的课例研讨＂教学研究，展示了我区美术教师对政策文件和观念的深入解读，呈现了全新的教学理念，致力于推动美育持续新发展，共同见证活力课堂迈入新进程！
编辑 万侨
拍照 侯玉峰
审核 苏港 张德壮