为深入落实新课程要求，认真落实立德树人根本任务，拓展学生学习实践空间，增强学生探究实践意识，丰富学生学习经历和生活体验，提升学生劳动技能和本领，充分发挥安国市地域优势和传统中医药文化特色，让学生在研究学习中陶冶情操、增长见识、充分感受中医药文化的博大精深，进一步增强学生热爱中华医药文化、热爱家乡的情感。2024年4月23日，安国市向阳小学组织二年级学生到安国市中药都药博园开展中医药研学实践活动。
孩子们早早的来到了学校，穿戴整齐，精神振奋，兴致高昂，整装待发。出发前，校长和各班主任先对孩子们进行了安全教育，讲解了注意事项，提醒孩子们带好随身物品。孩子们迈着整齐的步伐，排好队伍走出校门，有序登上校车，满怀期待地前往目的地。
到达目的地后，孩子们鱼贯下车，在讲解员的引领和老师的组织下，排好队伍，开启了本次研学之行。
安国市药博园是集中医药文化、科研、生产、展示、旅游、研学于一体的综合性园区。药博园作为安国市的一张名片，汇集了中医药文化的精髓，也为游客提供了一处领略中医药魅力的旅游胜地,更是学生们开展中医药文化研学的优选之地。
讲解员首先带领大家观看了安国市中药都药博园的宣传片。宣传片从“一区一园一圃一基地”四个功能版块为同学们进行了详细的介绍，让在场的所有人对本次研学之地有了更加清晰全面的了解和认识，更激起了孩子们强烈的研学兴趣。
观药园 、学药理
讲解员向同学们介绍了组培室功能以及快繁功能，山药、铁皮石斛等中药材的产地、药性、功效，药材种子的留存和展示，让孩子们充分感受到现代中药农业园区的发展，激发孩子们对中医药文化的浓厚兴趣，引导他们了解中医药文化的重要价值，深刻感悟中医药文化的传承重任。通过 “观药园、学药理、识药草”让孩子们在实践中思考，在观赏中解密，在游览中答疑，真正做到 “寓感于做、寓教于乐、寓学于游”，让学生成为中医药文化的感受者和传播者，不断增强文化自信和民族自豪感，为普及和推动中医药文化发展创新做出积极贡献。
我是小药农
春天是播种的季节，通过春耕节一系列活动， 以“播春”“识春”“游春”等形式让孩子们亲身实践，锻炼动手、动脑、交流沟通能力，感受春天的美好，体验春耕的喜悦，播下春的希望，也在自己心中种下中草药希望的种子，亲身体验大自然的美好。
来到种植实践基地，孩子们兴趣高涨，拿起手中的小铲子，在老师的引领指导下，挖坑、栽植、培土、浇水。每一个环节孩子们都做的有板有眼，俨然一个个小小的行家里手。
识百草
在讲解员的带领下，孩子们来到了百草园，开始识百草活动。人人争做小药农识别药草，让孩子们认识更多的草药，观察每个季节中草药不同的生长状态，沉浸式感受中草药的源远流长，是这一活动的研学目的。
孩子们用心聆听讲解员的讲解，认真观察每一种中药材，通过讲解观察，孩子们进一步加深了对每一种中草药外形、习性、药用部位和药用价值的直观认识。
本次研学，孩子们不仅观察了药材的外观，还亲手体验了劳动实践的乐趣。在这里,孩子们感受到了中药材种植的不易和生命的奇妙,我们与自然对话，与知识同行，收获了一次难忘的研学之旅。
未来，我们期待再次踏入这片绿意盎然的天地，感受劳动实践的乐趣，传承中医药文化精髓，让知识的种子在心中生根发芽，继续探索、学习、成长。