龙吟春正好，燕舞日方长。为进一步提升民族学校课堂教学品质，努力构建促进高阶思维发展的“深度课堂”。2024年4月24日敖其联校书记、校长程文滨同志带领学校教研团队参加了黑龙江省龙东地区少数民族教育教学改革研讨会。
此次活动由佳木斯市教育局、佳木斯市教师发展学院主办，佳木斯市朝鲜族基础教育中心承办。市教育局、市教师发展学院领导，相关教研员等参加了此次活动，与会的还有同江市第三小学，同江市第五小学，勃利县朝鲜族中小学，萝北县朝鲜族学校的教研团队。
研讨会围绕推进“双新”，深化“双减”提升质量进行。开幕式后分三个会场展现了小学、初中、高中学段的不同课例。
我校教师代表赵燃燃在研讨会上展示了五年级语文《牧场之国》教学评一体化教学。课堂教学中贯穿任务驱动教学法，逐步落实语文核心素养。课后由佳木斯市朝鲜族基础教育中心林香玉老师进行评课，对本节课给出高度评价，肯定了赵燃燃老师的课堂在充分的语言实践活动中提升语文能力，发展了语文素养。
同江市第三小学封艳平的五年级数学《通分》教学评一体化教学；勃利县朝鲜族小学邓杉杉老师的五年级语文《刷子李》跨学科教学。
教学是核心，教研是灵魂，“双减”背景下，来自不同学校的教师在一起座谈。学习、交流、分享教学理念、教学思想；在听、说、评、议中实现教研同行，帮助教师们更新教育理念，拓宽教育认知，促进专业成长。
大家共同探讨在做好教育教学的同时，如何更好地进行民族文化传承。通过传承与实践研究，可以保护这些珍贵的文化遗产，促进少数民族的文化精神发扬。让师生感受到中华文明源远流长，促进民族大团结。
课堂教学展示后，主会场又进行了教学述评现场展示。市教师发展学院金春松主任针对教学评一体化、跨学科学习、大单元教学、教学述评等进行了专题培训。
“教”无止境，“研”绵不断，教师需要不断地学习和磨练，我们将坚定不移地奋力前行，推进“双新”，深化“双减”，提升质量。构建深度课堂，稳步提升教育教学质量。
审核：葛利梅
撰稿：广金艳
制作：周长青