为了丰富校园生活，张扬幼儿个性，培养幼儿对科学的兴趣，让幼儿感受科技的魅力，提高幼儿科创能力；进一步推动科学风尚，开拓幼儿眼界，营造讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好氛围。启慧幼儿园于4月25日上午特开展“走进科技世界，体验科技魅力”🔍科学秀活动，让幼儿在活动中感受科技、享受科技，🔬在愉快的氛围中收获成长。
活动在大大老师激情四射的讲解中开始啦！
首先我们一起来欣赏一场泡泡秀吧
泡泡是怎么形成的呢？一起来了解一下吧！泡泡是由于水表面的张力而形成的。皂液的表面张力更小，因此皂液能吹出比较大的泡泡。如果仔细观察泡泡表面能够看到美丽的花纹，这个花纹是由于光照射在泡泡表面形成的干涉所导致的，因此也叫薄膜干涉。
第二个科学实验项目“火焰掌”开始啦！
火焰掌的原理又是什么呢？跟着老师一起来了解一下吧！
火焰掌是一种化学实验，其原理是利用水吸热，在实验中会先在盆内加入清水并挤入洗洁精进行搅和，然后将丁烷气体注入充满洗洁精的水中，产生许多丁烷气泡，此时再将手浸湿，手表面会形成一层水膜，当用火点燃时，水膜会气化，从而吸收热量，保护手不被烫伤~
一起来听听小朋友的想法吧！
每个孩子未来都可能成为科学家，他们的想法太独特啦！
神奇的液氮大爆炸科学实验也被大大老师带到了我们的活动现场，跟着视频一起来看看吧？这个原理又是什么呢？实验结束告诉你们答案。
液氮大爆炸的原理：液氮的温度极低，有-196度左右~当液氮与热水相遇，热水中的热量会传递给液氮，导致液氮迅速增发，产生大量的高压气体，形成爆炸现象。
这么神奇的科学活动，怎么能少的了老师和孩子们的参与呢？
看来老师们和孩子们都感受到了科学的魅力真的是无限大呢，真是一次愉快的体验。
本次科学实验活动以互动、展示、体验等方式吸引了幼儿们的兴趣。在短短几十分钟时间，大大老师利用科普实物演示全方位地向幼儿展示了科技知识及原理，同时还让幼儿及老师参与体验，亲手操作科学实验，亲身体验科技的神奇与魅力，让幼儿从直观到直接感知、实际操作，对科普知识有了一个全新的、更具深度的认识。
科学启迪智慧，科技创造未来。通过这次活动对幼儿园、幼儿多元化发展具有很大的积极影响。 活动的时间虽然是短暂的，但幼儿对科学的向往才刚刚开始，在活动过程中，孩子们兴趣盎然、参与度高、井然有序，在学习中萌发热爱科学的情感，激发了幼儿对科学技术的兴趣和想象力，希望借此机会能将科技普及的种子深深埋进孩子们的心里，期待有朝一日“科技之花”能芬芳满园。