一路花香，俯拾皆美景‖茶陵县湖口中学班主任交流会

本次交流会由2102班主任谭思思主持，共九位优秀班主任及优秀年级组长代表上台分享自己的工作经验，全校35岁以下教师现场观摩。正式开始前参赛班主任轮流抽签确定上台顺序，现场气氛如火如荼。

陈凯校长提出关爱学生是德育工作的核心。我们应该用心去了解每一个学生，关注他们的情感需求，尊重他们的个性差异。当学生遇到困难时，我们应及时给予帮助和支持，让他们感受到老师的关爱和温暖。通过开展各种主题班会，如文明礼仪教育、感恩教育等，引导学生树立正确的价值观和道德观。在日常教学中，抓住每一个教育契机，及时纠正学生的不良行为，培养他们的自律意识和责任感。德育工作是一项充满挑战但又意义非凡的工作。在这个过程中，我们需要不断学习、不断探索，用我们的爱心和智慧去引导学生，让他们成为有道德、有素养的社会栋梁。

在谭次艳老师的分享中，将每个学生都比喻成一颗独特的种子,等待着阳光、雨露和土壤的滋养。有些种子在初春的暖阳下便能迎风招展，有些种子则需要更长时间的耐心呵护。无论是哪一种种子，我们都要用爱去耕耘，去守护。爱是教育的灵魂，也是教育的途径。而作为班主任，我们的责任不仅是教授学生知识，更要引导他们树立正确的价值观和道德观。要做到以身作则，用实际行动来教育和引导学生。

易玉香老师不但具有高度的责任心、有无私奉献精神，而且对班里的每一个学生都有一颗慈母般的爱心。易老师从“勤、严、细、实、盯”五个方面阐述了自己的管理经验，不仅在生活中给学生关心、照顾，而且在学习中给予帮助，相信九年级2101班学生一定能在易老师的带领下，谱写出不一样的中考曲调！

金诚所至，金石为开。龙习容⽼师从班级管理中聊到“打铁全凭自身硬”，以老师自身来谈教学管理，寓教于乐，因材施教，学生自主管理，让学生积极主动的融入班级管理中来，真正的让学生成为班级的主人，龙老师毫⽆保留的与我们分享了她的经验，相信新班主任们听完后一定受益匪浅。

冰心说过：“教师的现在，就是学生的将来”，班主任工作的质量关系着未来人才的质量，每一位家长乃至整个社会都对班主任寄托着殷切的期望。在唐旭容老师的实际工作中，我们看到，唐老师以自身引导着全班学生健康成长。唐老师对自已所从事的工作付出了大量的精力和艰苦的劳动，用班主任的爱心、耐心、真心教育和感化了学生。教师如光，虽微致远。

育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多。从谭金金⽼师分享中，我们能感受到当班主任很累，事情很多，很操⼼有的时候还会很⼼烦，这都是免不了的，但是，当你⾛上讲台，看到那⼀双双求知的眼睛， 当你看到你的学⽣在你教育下有了很⼤的改变，当你被学⽣围着快乐的谈笑，当学⽣把你当成朋友的时候，所有的辛劳都是值得的。守得云开见月明，静待花开终有时！

曾艺霞⽼师是一名新老师，她以⾃⼰的实际成果证实⾃⼰的⼯作能⼒ 。获得了⼴⼤师⽣的⼀致认可。作为⼀个具有个性化特色的班主任，她的个⼈魅⼒可以征服学⽣，她⾃⼰的热情可以去感染学⽣。⽆论是课上还是课下，班主任都会对学⽣产⽣很⼤的影响。班主任工作总是一地鸡毛，我们更应该善待自己，在繁忙的工作中寻找属于自己的快乐。

“既然选择了远方，便风雨兼程”“亲其师，信其道”，走进学生内心，赢得学生的信任，然后去教育学生，会收到事半功倍的效果。刘君香老师表示只要静下心、潜下心，取长补短，一定会超越自我，管理能力更上一层楼。

用真诚的师爱唤醒学生，我想这就是钟洁敏老师班级管理的有效方法，如果说班级的每一个学生象一株株风格各异的树苗，那么班主任就是辛勤的园丁。只有用心浇灌，他们才会茁壮成长，从而接出成功之果。这是一个充满艰辛的过程。

“ 做了再说，说了就做。”而我们老师还要多说多做。谭勇华组长表示教育是一个充满艰辛的过程，不仅要有高度的责任感，还要老师之间的团结协作，更要家校共育促成长。如果说每一个学生像一株株风格各异的树苗，那么年级组长就是最辛勤的园丁。只有用心浇灌，他们才会茁壮成长，从而结出成功之果。

最后由谭智红副书记对本次交流会进行总结。谭书记对各位班主任的辛勤付出表示了衷心的感谢和崇高的敬意。谭书记强调，班主任是学校教育工作的中坚力量，肩负着培养学生成长成才的重要使命。在日常工作中，班主任们不仅要关注学生的学习成绩，更要关注学生的身心健康和全面发展。最后，谭书记也对未来的工作提出了新的要求和期望，希望各位班主任能够不断创新工作方法，积极探索班级管理的新模式，为学生的成长和发展创造更加良好的环境。

由谭智红副书记和陈江豪主任向优秀班主任代表颁发荣誉证书，并集体合影留念。此次班主任交流会完美落幕，参会的班主任们纷纷表示，通过这次交流会，他们收获颇丰。不仅学到了许多宝贵的经验和方法，更深刻地感受到了团队的力量和合作的重要性。他们将把这些收获运用到实际工作中，努力为学生营造更加和谐、积极的学习氛围。