同课异构,促进成长——临高县创新学校英语组公开课教研篇

Hoves
创建于04-25
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   为了诠释英语课堂教学理念,探讨英语课堂教学的有效策略,促进英语教师的专业发展, 临高县创新英语教学组开展了同课异构活动。

   4月22日上午第三节课、第四节课,我校八年级英语教师梁逸清,吴小引两位老师分别开展了公开课,内容为八下英语Unit4和Unit5单元写作。

梁逸清老师的课堂

吴小引老师的课堂

英语教学组课后针对两节节公开课进行研讨分析。

同课异构”让老师们清楚的看到了不同的教师对同一教材内容的不同处理,不同的教学策略所产生的不同的教学效果,并由此打开了每位英语教师的教学思路,真正体现了资源共享、优势互补。相信通过此次活动,教师们能够更好的把握教材,找准目标,真正实现高效课堂!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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