四月，携一缕浅夏的芬芳，凝一份教育的真情。从教研出发，一路跋涉，寻找思想碰撞的诗意和远方。在课堂中探索，一路芬芳，收获教学的精彩和成长。为了探索新课标理念下的美术大单元教学设计实践，有效促进学生核心素养能力的发展，2024年4月25日上午，我校开展了美术教研活动。东洲区教师进修学校美术教研员艾卓夫主任也参加了本次活动。
于明以老师教学了二年级《 五味瓶 》一课。本课以故事的形式设置情境，品尝五味游戏，引出新课，阐述味道给人的感受、元素、特点。课程强调以人为本的设计理念，引导学生观察生活、提炼味觉元素，并结合色彩、形状等视觉语言，创作出符合美学的作品。此外，还注重培养学生的创新思维和文化内涵融入设计的意识，使标志设计成为连接生活与艺术的桥梁，真正实现“设计服务生活”。通过本课的学习，学生不仅掌握了标志设计的基本技巧，发现、了解味道所蕴含的美，更理解到设计背后的生活哲学与社会责任。
课后艾主任同四位美术老师进行交流探讨，对于老师的教学亮点表示了高度的赞扬与肯定，同时也给出了具体的指导建议，帮助教师明确自身优点，找准提升方向。
学习是一种体验，更是一种积累。本次教研活动的开展，不仅使老师们在教学方面有所收获，更重要的是使美术教师的思想观念不断转变。大家表示，在今后的教学工作中将不断挖掘学生的潜能，提高学生的审美能力，激发他们对美术的兴趣，培养对艺术对美的感受，让美术课堂真正成为学生们学习的乐园。
每一次思维的碰撞，都是教育生命力的迸发；每一场教研的收获，都是集体教育智慧的汇集。本次美术教研活动让大家感受到携手前行的温暖与凝聚的力量。漫漫教学路，让我们携起手来，向“美”而行，“艺”同成长。
撰稿：孙春红
摄影：吴 岩
审核：张迎春