比赛目的
计算无界，智慧有方。
口算是数学中重要的组成部分，是学生学习数学的基础，也是学生应该具备的基本技能。良好的口算能力能提高学生思维的敏捷性、准确性及逻辑性，提升学生口算速度、准确率。为了进一步提高学生的口算能力和计算速度，同时培养学生的观察力、记忆力及思维能力，4月25日，宁陵县第二实验小学校举行了“计算我最棒”口算计算竞赛的决赛。
此次决赛，教务处李校长高度重视，开会时说到正确计算是学生学习数学时必须具备和掌握的一项基本功，如果计算能力不过关，就会严重影响学生学习数学的效果。要求各年级负责人和数学老师各司其职，使比赛“计”有速度，“算”出精彩。
本次计算能力测试，根据不同的年级设置了不同的测试内容，分为口算、 笔算、脱式计算等多种计算形式，这些测试不仅培养了学生严肃认真的计算习惯，更重要的培养了学生自觉检验，发现错误，及时纠正，努力消灭计算错误的意识，从而提高计算的正确率。
参赛时，各班选手能严格遵守参赛纪律，认真答卷，书写工整，赛场秩序井然。瞧孩子们拿起笔飞快地算起来，争分夺秒地完成着口算题。从孩子们紧张的表情中，可以感受到他们奋勇争先的决心和信心。
比赛剪影
一年级
树立竞争意识、勇于挑战自我
二年级
和时间赛跑，我是计算小能手
三年级
看！他们不仅计算能力强，书写也特别规范哦～
四年级
速度的压力，质量的保证，良好心态的考验，激励着他们不甘落后，稳中求胜。
五年级
坚持是一种动力！赛场上同学们个个屏息凝神，争分夺秒，奋笔疾书。
六年级
学生在比赛中挑战自己，在比赛中获得进步。
比赛总结
口算比赛结束后，各年级数学教师就如何培养学生的计算能力，进行了探讨总结，学生能快速准确地算出结果，是每一位数学教师必须解决的问题。培养学生良好的计算能力需要长期、多方面的工作。
本次数学口算竞赛既锻炼了学生的口算、心算、速算能力，又极大地激发了学生的口算兴趣、竞争意识；既培养学生认真、严谨的学习习惯，又充分调动了他们学好数学的积极性，促进了学生数学基本功的提高。在以后的教学中，宁陵县第二实验小学数学将进一步整合优质教学力量，继续践行践远，让数学学科活动更具活力、更具时代特色！
统筹：邓振杰
策划：李瑞芳
审核：石先锋
编辑：王书霞