学而无友，则孤陋而寡闻；勤学而交流，则博学且睿智。为进一步深化教学改革，全面提升教育教学质量，进一步缩小与周边县区差距，2024年春季学期“马山县中小学毕业班备考阶段入校视导活动”于2024年4月22日在里当初中顺利开展。
4月22日下午县教育局领导、局机关股办公室负责人、县教师发展中心各学科教研人员、各学校相关学科教师签到完成后，活动正式开始。
本次活动通过教学常规检查、优质课例展示、复习策略研讨、视导活动总结等方式，提升教学质量，共同探讨备考心得。
磨砺促花开，前行展风采
英语组课堂展示
罗风祥老师以《中考专项复习动词的时态——一般现在时》为课题，从定义、标志词、句型结构三个方面进行复习。
马山县学科指导团队索丽姣老师以《阅读理解之细节理解题》为课题，从“题型分析”、“细节题解题步骤”两个部分，结合真题进行讲解。
道德与法治课堂展示
韦海军老师以《民主与法治》为课题，立足考点，结合练习进行知识点的回顾与讲解。
马山县学科指导团队 韦富老师以《文明与家国》为课题，从“中华文化”、“文化自信”、“传统美德”、“名族精神”和“价值观”五个考点进行复习。
历史课堂展示
刘国能老师以《社会主义制度的建立和社会主义建设的探索》为课题，从“第一个五年计划”、“第一届全国人民代表大会”和“三大改造”三个部分进行教学。
马山县学科指导团队 李玉龙老师以《初中历史论述题的解题策略》为课题，从“论述题的题目构成和评分标准”、“历史观点概念及注意事项”、“论述题解题过程”等方面，结合具体题型展开授课。
地理课堂展示
王乐老师以《陆地和海洋》为课题，从海陆分布和海陆变迁两个部分展开复习课。
马山县学科指导团队潘文燕老师以《地球的运动》为课题，从“地球的自转”和“地球的公转”两个方面展开授课。
独木难成林，滴水难成海。在示范课、优秀课例展示后，各学科针对课题进行研讨。各个学科的研讨都有明确的主题，真正突出了评课议课活动的针对性。研讨过程中，先由讲课教师对本节课的设计思路进行简要说明，并针对自己的课堂教学进行反思;然后各组教师对教师的课堂教学进行交流，大家畅所欲言，既有对课堂的精彩点评，也有对教学环节、细节的改进意见;既有对教学理念、教学方法的探究，也有对教学过程的思考。
随后，展开了教学管理汇报和教学提质研讨会。县教育局领导听取我校领导关于学校毕业班教学管理工作情况汇报，且与会人员共工研讨毕业班教学管理策略。随后县教育局、县教师发展中心分别对学校的备考及教研工作进行指导。
此次视导活动，得到马山教育局教研室教研员的精准引领，犹如春风化雨，带来满满的能量，为今后老师们的课堂教学、培优辅差及中考备考工作指明了方向。学校将以此次视导为契机，进一步夯实教学常规，强化课改理念，创新教学方法，扎实有效推进高效课堂，使学校的教育教学工作更上一个新台阶。
拍摄: 兰春燕、卢秋燕
编辑: 向泳洁、徐交
审核: 郑生元