建设美丽校园，助力发展教育。
为了不断提高我校教师教育教学水平，给教师们一个互相交流、探讨、展示教师自我风采的舞台，我校有序地进行了公开课活动。
一年级数学组王老师执教的《认识人民币》，王老师这节课教学目标明确，学习重点突出，通过学生动手操作亲身感知人民币的不同和分类，通过买东西的兑换活动，使学生在活动中运用知识，培养创新意识和实践能力。知道人民币的单位:元、角、分。对人民币的单位有了实践性的体验。
二年级李老师授课内容《解决问题》，李老师创设情境图引导学生观察并分析各条件之间的关系，找到中间问题，理解解题思路，鼓励学生发表意见，让学生感受两部计算的解决问题，并明白每一步算式的意义，课堂中气氛活跃，语言优美，重难点突出。
三年级徐老师讲解的是《年、月、日的初步认识》，在课堂上徐老师让学生自主探究，激发学生学习兴趣，建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上进行教学，这样能够激发学生学习的兴趣。通过自主探究和合作交流的方式学习数学，使学生成为数学学习的主人，充分发挥学生的自主性。并且在课堂上，老师适时恰当地运用赞赏、鼓励的评价，让学生在自主学习的活动中充分地表现自我，不断体验到数学学习的“成功”和“快乐”。
五年级于贵然老师执教的《分数与小数的互化》，这节课有两个知识点，一个是分数化成小数;一个是小数化成分数。这两部分各有各的难点和易错点。于老师上的这节课充分体现了自主、高效的特色。在预习的基础上，让学生通过小组合作、自主探究、交流汇报、说练结合等不同形式，充分调动学生的学习主动性，每个学生都积极参与学习过程，高效率的完成这节课的学习任务。整节课老师上的轻松，学生学得也轻松。
课后在马校长带领下进行了评课活动，老师们研讨教学方法，交流教学心得，提出不足之处，听课老师们各抒己见，发表了自己的见解。
奋斗没有终点，任何时候都是一个起点。精彩的数学公开课已结束，但教育的路上我们继续前行。