每一次展示
都是一场寻找真知的修行
每一次研讨
只为凝聚更好的教育力量
磨砺促成长，匠心谱芳华。为积极贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，立足园本教研，促进教师专业成长，提升科学保教水平，稻田片区开展了一园一优课观摩活动。
活动开始前，孟园长对本次活动提出要求：加强教师之间的学习与交流，取长补短，共同进步。提高教学技能，升华保教能力。
多彩课堂 缤纷绽放
活动中每一位老师都精心准备，各显神通。结合自身的教学风格，以游戏为载体，以幼儿为主体，设计有趣的教学情境，引导幼儿进行课堂探究。展示出良好的专业素质和执教能力，把教学活动演绎的精彩纷呈！
中班科学活动《寻找空气》
执教人：董凯丽
教学目标：
1、初步了解空气是无所不在、看不见、摸不着的。
2、知道我们的生活离不开空气，知道空气有助燃、充气的作用。
3、喜欢进行小实验活动探究空气的秘密
本活动通过层层递进的小实验，激发幼儿的积极性和探究欲望，探究空气的秘密。通过活动，幼儿了解空气是无所不在、看不见、摸不着的，我们的生活离不开空气，并且对空气助燃、充气的作用有了认识。
大班科学活动《蛋糕失窃案》
执教人：何春燕
活动目标:
1、能进行有依据的分析、判断、推理，寻找嫌疑人。
2、知道生活中遇到困难时，可以通过多种方法解决问题。
3、感受推理成功的喜悦。
本活动通过创设情境，为幼儿提供了丰富的可操作的材料，引导幼儿进行案情分析、判断推理，最后寻找到嫌疑人。让幼儿感受通过自己的判断，达到成功的喜悦，发展了幼儿的探索欲望和求知精神。
大班语言活动《快乐的小公主》
执教人： 李宁宁
活动目标：
1.理解故事内容，了解小公主由不快乐到快乐的心理转变过程。
2.知道能够让自己变快乐的方法，生活中保持愉快的心情。与心中的各种情绪和平共处。
本活动运用音乐游戏，营造轻松欢乐的氛围；以动人的故事，感染幼儿情感共鸣；创设游戏情境，幼儿了解合理抒发情绪。使孩子们在活动过程中，深深理解了有朋友才有快乐的道理。
以评促教 浸润成长
活动结束后孙玉清园长带领点评，先从讲课老师自评，再到听课老师评论，总结在授课中的优点，找出存在的不足，并针对问题提出了具体的建议方法。
公开课不仅能检验教师的教学水平，更能促进教师的专业成长，同时还侧面显示了各个班级幼儿在各领域方面的发展水平。本次活动中，幼儿们展现出了良好的语言表达能力、社会认知能力、动手操作能力以及计算推理能力。
“台上一分钟，台下十年功”，每一次高质量的课堂呈现，都是课下无数遍的打磨，是老师们互相切磋，不断前进，不断突破自我的过程。
美好的教育，一定是一群人的同频共振的回响。一园一优课观摩活动是思想的交流、思维的碰撞。每一节教学活动都蕴藏着教育的温度与深度，每一次学习与探索都是一段快乐的旅程。
让我们一起追随幼儿的脚步，捕捉他们眼中的精彩瞬间，陪伴他们慢慢成长。