“一年好景君须记，正是课堂精彩时。”为进一步践行新课程标准精神，激励青年教师不断改进教学方法，提高教学质量，促进教师专业成长， 4月18日至22日，由西夏区教师发展中心主办，马淑梅音乐工作室承办的“立足新课标 赋能新课堂”为主题的青年教师赛课活动，活动分别在西夏区实验小学、银川市文萃中学举行。其中，工作室成员杨雨欣、高琼琼、仇颖分别做了同课异构、趣味欣赏及音乐课程思政方面的教学展示。
本次活动共13节课，其中初中2节课均以同课异构的形式展示。整个比赛过程中，各参赛教师均精研教材，精心备课，课堂上精神饱满、仪态大方，或亲切活泼、或诙谐幽默，充分体现了教师们的音乐教学基本功和专业素养。他们凭借扎实的专业知识，精心的教学设计，自如的课堂调控，清晰而新颖的授课思路，营造出浓浓的音乐课堂氛围，在40分钟内各展所长，精彩呈现。
西夏区华西小学贾树硕老师的课《老牛与小羊》通过分角色模仿秀，体验声部的不同;让学生在充分感知歌曲的过程中，初步尝试二声部的演唱，学生的合作能力得到提升;在学唱过程中感受欢快的音乐情绪，并用自己喜欢的方式表现，能用自然的声音有表情地、熟练地演唱歌曲；
实验小学高琼琼老师欣赏课《森林狂想曲》，教学中高老师注重激发学生听赏的兴趣，鼓励学生勇敢表达听赏音乐后对音乐的感受和见解，并注意在听赏的过程中培养学生们良好的听赏习惯，引导学生逐步积累听赏的经验与感受。在整个教学环节中体现了循序渐进、分层学习，最大限度让学生充分享受音乐教育带来的愉悦，取得了良好的展示效果。
银川市文萃小学何可人老师的课堂形象生动，很有童趣，授课的思路也以童趣的游戏展开，让学生在玩中学，学中玩。
西夏区第十小学禹思源老师的《吹起羌笛跳锅庄》一课，禹老师以多种方法积极调动学生学习音乐的兴趣，注重培养学生的音乐感知能力，让学生在自己设计的音乐活动中学会学习，学会表现，培养学生内在的音乐修养，较好地完成了本堂课的教学任务。
同课异构的中学两节课，参赛教师们都能立足新课标理念，注重对学生音乐核心素养的培养，课件精美，思路清晰，寓教于乐，各具特色，带领大家畅游艺术之美。银川市第十六中中学杨雨欣老师在陌生的教学环境和学生面前，通过巧妙的情境创设，以旅行者的身份带领大家游览印度尼西亚为突破口，贯穿课堂，围绕教学目标设计了丰富多样的音乐活动，最终以扎实的教学基本功和充分的课前准备征服了学生和听课老师。银川市文萃中学的黄杰老师，重视学生的艺术体验，注重师生互动和生生互动，整节课紧扣《星星索》的固定音型伴唱，以聆听感知音乐为主，从音乐要素出发，通过唱、画、演、奏等教学手段，引导学生了解“克隆宗”独有的音乐特点，提升学生学科核心素养。整个教学过程轻松愉悦，让学生在实践中感受到学习音乐的乐趣和满满的成就感，课堂教学效果良好。
一节节课例，是一道道亮丽的风景，令人如品香醇美酒，沉醉不已；如沐和煦春风，神清气爽；如聆听智者教诲，茅塞顿开。听课的老师们，认真记笔记，学在其中，乐在其中。评委们认真聆听，严格按照评分标准进行打分，公平公正！赛后，在音乐教研员的主持下，评委团队面对面对每一位赛课教师都一一做了扎实的评课，对参赛教师的课堂表现给予了充分肯定，同时提出了改进建议和下步努力方向。最后，马淑梅老师表示，本次赛课评比活动既是课堂教学情境活动，更是一次课堂教学的研讨会，希望青年教师继续深入研读课标，深挖教材，关注学情，用心构建新理念下的新课堂，抓好课堂主阵地，用课堂磨砺自己，实现快速成长，锤炼育人本领，提升教育教学水平。
以赛促研竞芳菲，以美育人共前行。本次赛课比赛为参赛教师搭建了一个实践教学理念、展示个人风采、同台切磋交流的平台，充分展示了西夏区音乐教师扎实的教学技能。“音”你而来，“乐”发精彩。“钻坚仰高，笃行致远”。一群人思想的碰撞，才会擦出激励前行的火花，在趋近专业的路上，教师们不断追寻、不断探索，相信在今后的音乐课堂上，教师们会以更加饱满的热忱，更多样的表现形式，为打造高品质音乐教育贡献力量。
文字、编辑：张惠英
审核、签发：马淑梅