《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出，“只有家长有效地参与幼儿教育，才能使幼儿真正健康成长。”家庭是幼儿园重要的合作伙伴，每一位家长的职业、阅历与专长对幼儿园来说，都是丰富宝贵的教育资源。
为营造良好的家庭读书氛围，让孩子们更好地感受阅读魅力，在第29个世界读书日到来了，2024年4月25日双柏县机关幼儿园中三班开展了“故事妈妈进课堂”活动。
爱阅读，共成长——故事妈妈进课堂图片当一种体验与孩子有关当一种参与角色和老师有关当一种家园共育形式与阅读有关，“这将会是一场美好的“育”见。
故事中奇妙鲜活的图象、生动有味的浅语，通过妈妈们精彩的讲述为孩子呈现世界万物的潜在美质，开启孩子的心灵之眼；藉以传递真的发现、善的启示、美的洗礼，启发孩子们的想象与创造力。
用温暖的声音
讲述有趣的故事
相约夏天
让故事陪伴孩子成长
活动结束后，老师和家长们纷纷用文字记录下自己的心得体会。孩子们也用实际行动表达出对故事妈妈们的喜爱之情。这种亲密的互动不仅增进了亲子关系，也为孩子们今后的成长奠定了坚实的基础。
此次“故事妈妈”进课堂活动不仅是一次成功的尝试，更是机关幼儿园中三班推进家园共育、促进幼儿全面发展的重要举措。我们相信，在未来的日子里，这样的活动将继续为孩子们的成长注入新的活力和动力。
播下阅读的种子 静待花开！