【雨润春蕾·教研赋能】观摩促成长  研讨促提升——陇县雨润幼儿园“雨润好课堂”示范课展示活动

阳光
创建于2024-04-25
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         为提升教师教学实践能力,加强教师间的沟通,实现我园教师保教保育质量的均衡发展,为锻炼老师的活动设计组织能力,以及活动设计以游戏为主,注重幼儿的主体地位。本次活动7名教师采取同课异构的方式进行展示,在交流中实现共生、共长。2024年4月24日,陇县雨润幼儿园开展了“雨润好课堂”——示范课展示活动。

本次示范课展示活动执教教师结合自己的教学特色,精心准备活动内容、巧妙设计活动方案,用自己独特的教学方式为全园教师展示了精彩的活动,通过示范引领进一步提高教师教学水平。

魅力课堂     各显风采

活动中,教师们以幼儿为主体,采用多样的教学方法、直观形象的教学手段,激发和调动幼儿学习的积极性、主动性,充分运用肢体语言和目光激励幼儿,以自信的风采吸引幼儿,不断唤起幼儿的求知欲望,引导幼儿动脑想、动口说、动手做,全身心地投入到游戏活动中,让幼儿在探索中发现、在情境中体验、在轻松愉悦的氛围中学习。

中班健康《会咬人的电》

执教者:严亚宁

中班社会《会咬人的电》

执教者:卢芝娟

中班健康《会咬人的电》

执教者:敬蕾

中班科学《有趣的昆虫》

执教者:黄晶

中班科学《有趣的昆虫》

执教者:边芳转

大班科学《认识常见的昆虫》

执教者:何莹

大班艺术《我的家乡》

执教者:赵陇青

研有所得     评有所获

研讨环节,执教教师进行说课和课后反思,评委们从内容的选择、目标的制定、教学环节的设计、教学手段及教学方法的运用等方面,一一向执教教师提出进一步改进意见,并给予正确的指导和专业的引领。

执教老师说课

评委评课

        所有参与教师从活动目标的适切性、过程的合理性、教学的游戏性、师幼的互动性等方面进行了交流研讨,并就示范课展示的基本流程共同探寻亮点,致力打造精品课,助推教师提升业务水平和应赛能力。

一日研修活动,一场学习磨砺,一次共同提升。本次研修活动为参研教师们提供了一个展示交流、互学互鉴的平台。老师们在示范课的展示中提升自己,在交流研讨中分享智慧,在磨课中学习技能,进一步提升了专业素养和能力。

编辑:何    莹

初审:白小凤

终审:范小红

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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