在当前教育均衡发展的背景下，为了进一步推进“教育惠民”共享工程，五十四团学校积极响应号召，结合五十四团学校和玛江库木小学的实际情况，于2024年4月24日成功举办了“手拉手”结对学校送课活动。此次活动的目的是加强两校间的交流与合作，促进教育资源的共享，提升农村及偏远地区学校的教育质量，兵地兄弟学校之间共同进步，缩小教育差距，让更多的学生受益。
本次送课活动，五十四团学校作为主办方，通过教师送课、课后研讨交流、点评等方式，教师间相互取长补短，共同提高教师专业水平，提升教师队伍教育教学能力。参与的教师包括五十四团学校的青年教师以及结对学校的教师们，同时结对学校的全体学生也积极参与了此次活动。
送课内容涵盖了语文、数学等主要学科。送课形式多样化，主要以现场教学、教学研讨、评课议课等多种形式。通过这些形式，五十四团学校向结对学校输送了优质的教育资源和教学方法。
下午蔡东娜、王晨豪老师分别执教了《古今对》《整十数加、减整十数》两堂精彩纷呈的公开课。蔡东娜老师在教学内容处理上有主有次，有详有略，教学节奏上张弛有度，紧紧抓住了教学的重难点；王晨豪老师饱满的精神状态，熟练的课堂技巧，良好的学生习惯展露无疑，课堂上注重了自主探究和合作学习相结合的原则。
随后玛江库木小学语文、数学的老师们针对今天的公开课进行交流讨论。活动以自评、互评、互动研讨等方式进行，整个交流活动气氛热烈、融洽，大家畅所欲言，你一言，我一语的展开评课，开启了教师的智慧，拓宽了彼此的视野，也促使教师进一步深入地去思考我们自己教学得失，让观课人从“观”中吸取精华，使上课人真正受益匪浅。
通过此次送课活动，结对学校的学生们接触到了更为丰富多样的教学内容和形式，激发了他们的学习兴趣和积极性。他们纷纷表示，希望今后能有更多的机会参与到这样的学习活动中来，与五十四团学校的学生一起成长进步。
送课活动也为学两校教师提供了宝贵的交流与学习机会。他们在活动中分享了各自的教学经验和教学方法，探讨了教育教学中的热点和难点问题，有效促进了教师队伍的整体素质提升。同时，也加深了两校教师之间的友谊和合作。
展望未来，五十四团学校将继续深化“教育惠民”共享工程“手拉手”结对学校送课活动，加强与结对学校的合作与交流，丰富送课内容和形式。我们相信，通过我们的共同努力，将能够为更多的学生提供优质的教育资源和发展机会。