为了有效提升我园教师开展早期阅读教学活动的质量和水平，进一步激发幼儿学习和聆听绘本故事的兴趣、促进幼儿语言发展。2024年4月22日，我园语言组教师开展了以“绘本故事中旁白的阅读技巧”为主要内容的教研活动，使老师们对如何读好旁白有了全面清晰的认识。
发现问题 探讨方法
“潜心教研勤探索，扎根教学促提升”。为了提升我园教师的语言教学能力，准确把握“旁白”的应用技巧，语言教研组教师进行了深入研讨交流。
旁白的概念和重要作用
语言组周老师给大家介绍了“旁白”的概念以及“旁白”在绘本故事阅读中的重要作用。
旁白不仅为故事提供了趣味性和互动性，推动情节的发展，制造冲突与悬念。可以对故事情节进行解释说明，揭示人物内心的真实想法和感受，以及提供必要的背景信息和观点。听众可以更加深入地了解故事的背景和情节，增强对剧情的理解和共鸣。
旁白的阅读技巧
周老师分别从语速、停顿、语调三个方面详细介绍了正确阅读旁白的技巧和方法，并结合故事实例，让老师们更加具体的了解了旁白的阅读技巧！在座的各位老师一起进行尝试阅读，通过面对面互动交流，老师们受益匪浅。
通过本次教研活动，老师们知道了要根据故事的发展脉络和情节变化选择合适的语速（快速、中速、慢速），语调（平直调、扬升调、降抑调，曲折调）和正确的停顿方式（如语法停顿、文法停顿等）才能读好旁白，从而使故事内容更加生动有趣，故事角色更加鲜活立体！
在无数个深耕教研的日子里，
满载着幼教人的担当，
在这场共赴成长的相遇中，
共享教育智慧，
实现资源互通，
助力儿童发展。