为加强课堂教学过程管理，打造扎实高效课堂，全面提升教育教学质量，4月25日上午，道口铺街道中心学校张华光校长及教研员来到闫邵屯小学开展本周的推门听课教研活动。
首先是一年级贺老师的《动物儿歌，从“复习导入——品读儿歌——字理识字——书写生字”四个环节层层推进，不断深入，形式多样，生动活泼，充满童趣与生气。在导入环节，贺老师通过通过创设小火车游动物园的情境回顾课文，让学生复习上节课的生字词，集中了学生的注意力，及时地复习与巩固了所学知识。
五年级第一节课由孙老师执教《刷子李》一文。孙老师先让学生回顾之前学过的人物描写方法，为下面讲解人物侧面描写做铺垫，接着学生以合作探究的方法找出描写曹小三的心理变化句子,使学生知道可以通过描写周围人的反应,间接写出人物的特点。并通过比较学习,进一步感受作家笔下鲜活的人物形象,学会描写人物可以有多种描写方法。达到学以致用，从学“课文”到写“作文”的能力提升。
张艺老师展示的是三年级《解决问题》。张老师给大家带来的更多的是自己的一些疑问和思考。如何更好的实现数形结合？如何更好地引导学生利用所学知识解决实际问题？怎样实现算法多样化以及算法优化等等。老师们也针对这些问题谈了谈自己的经验和建议。
《蜘蛛开店》是一篇非常有趣的童话故事。高冉冉老师在授课过程中采用多种方式朗读，让学生体会蜘蛛的心理变化，动情地吟诵、分层的指导、丰富的活动、趣味的板书，高老师的蜘蛛开店将孩子们带入了童话故事的世界，让学生明白要想成功经营一家商店，不仅需要有坚持下去的勇气，更要有会思考、懂变通、有创意的头脑。
王红雪老师带来的《人民币的认识》主要以“活动”为主线，把“学数学”变为“做数学”。把认识人民币的全过程用看一看→认一认、说一说→分一分→换一换等几个活动串连在一起，整节课以“生活”为依托，把“生活经验”变为“学习经验”。
李琳琳老师出示的是《Robots will do everything》，以robot为中心词展开，分别从can,will,以及won't三个方面深入学习了关于robot的内容。
以研促教共成长 笃行致远共绽放。课后，张校长和各位领导对老师们进行了细致的点评，并给予了专业的指导，随后，大家一起交流沟通课堂细节，张校长与各教研员提出了宝贵的教学建议，对课堂亮点和不足之处进行点评，并针对每个细节都做了剖析和概括，让每位老师都受益匪浅。
听评课结束后，张校长一行人观看了阳光大课间，并对我校的跑操、广播体操及武术操给予高度评价。
“推门听课”是道口铺中心学校本学期开展教研共同体的一项重要活动，更是中心校狠抓教学质量提升的一项重要举措。本次活动也为我校老师今后的工作指准了切实可行的方向。这一举措不仅加强了学校的教学管理，而且强化了教学常规，有效推进了学校的教育教学向更高层次发展。
编辑:郭振荣
审核:孙建波 刘红彦 陈风宾