课程起源：
水果餐时间到了，孩子们开始吃小番茄，逸辰很快吃完了，一抬头，沐歆对他说：“你桌子前，有很多一粒粒的籽滑滑的抓不起来，真好玩。”逸辰用手抹了一下，逸辰说：“这是番茄的籽，好滑。”孩子们的注意力一下子都被吸引了，他们开始研究起来：“这是番茄的种子吗？它为什么这么小？这些种子被一层肉包裹怎么去掉？它能长出番茄吗……”无数的问题在孩子们的小脑袋中升起，孩子们开始讨论起来……
《指南》中指出：我们要充分利用自然和实际生活机会，引导幼儿通过观察、比较、操作、验证等方法，学习发现问题、分析问题和解决问题。虽然小班的孩子生话经验和知识水平还不是很丰富，但孩子们对于番茄的探秘是好奇的，是可以实现探究。因此，我们前期是从番茄的调查的出发，然后慢慢带领孩子们拓展经验，激发对身边事物的好奇心，提升探究能力，于是我们开展了番茄之旅。
番茄之旅第1️⃣站—认识番茄
番茄知多少
小朋友见过的番茄是什么样子的呢？
梓芯：番茄是甜的，水份还很多。
雅箬：番茄还很酸，但是我喜欢吃。
柚柚：番茄是蔬菜，里面是甜的，很有营养，会让我们长高。
恒宇：我不喜欢吃番茄，它有皮。
圣恩：番茄是圆形的。
沐航：番茄不仅有大的，还有小的。
文恺：番茄还有黄色的……
通过老师的介绍，丰富了孩子对番茄的认知。知道吃番茄对身体的好处，同时指导挑食带来的坏处，从而喜欢吃番茄。
番茄之旅第2️⃣站——亲子大调查
收集了孩子们感兴趣的问题，于是，在家长的帮助下，共同完成了有关番茄的亲子调查表。
孩子们不仅知道了番茄有许多种类，还知道了番茄的营养价值，学到了许多有关番茄的知识。
番茄之旅第3️⃣站——番茄的外部特征
番茄是什么样的呢？孩子们一起看一看，摸一摸，闻一闻，近距离认识我们的番茄。
番茄是圆形的，是红色的，摸起来软软的，但是有的番茄摸起来是硬的，番茄闻起来有一种特殊的清香味，很好闻。
原来番茄有那么多的种类啊！有大的、有小的、有的圆、有的尖、有黄色、有红色……
番茄之旅第4️⃣站——1.品尝番茄
番茄吃起来酸酸甜甜的，很好吃
老师，我还喝过番茄汤呢？
那番茄除了直接吃，还能怎么吃呢？带着这个问题，我们继续探究吧
2.番茄美食
快来看我们制作的番茄炒鸡蛋和糖拌番茄
亲子活动制作美食
番茄之旅第5️⃣站——番茄的内部特征
番茄里面长什么样的呢？孩子们对番茄的探索越发强烈，在认识了番茄的外部特征，了解了番茄各种的吃法，小朋友们迫切的想要探索番茄的内部结构。于是，我们就带着问题再次出发了！
柚柚：切开的番茄像海绵宝宝里面的派大星一样
梓怡：我切开的番茄像披萨一样一块一块的
乐乐：切开的番茄看着有点像蝴蝶的翅膀，里面还有种子。
沐歆：老师老师，我发现番茄里面有小小的种子，番茄的叶子像五角星一样
越来越多小朋友发现了，番茄的肚子里有小籽，是一粒一粒的，还发现了番茄上面有个绿色蒂。
拿到番茄种子之后，孩子们非常感兴趣，纷纷仔细观察番茄种子的模样。
讨论：哇，番茄种子这么小，它真的能长出番茄吗？
番茄之旅第6️⃣站——种植番茄
1.取种子
2.洗种子
3.给种子按摩
4.晒种子
5.一起种种子
在种植之前，老师先给小朋友讲解了种植要求，瞧！小朋友听的多认真呀！
先挖出一个小洞洞
把种子放进去，用土埋上
最后给番茄浇水
6.番茄成长记