为进一步深化教学改革，全面提升教育教学质量，加强片区教研共同体的交流互动，立足新课标，关注学生核心素养的培养，促进教师的教学水平全面提高，2024年4月25日建平县教师进修学校在建平县昌隆镇九年一贯制学校开展了“2024年建平北片英语主题式单元整体教学研讨会”的教研活动。
整个活动分为四个环节：课例观摩，教学交流，课例评析，专题讲座。
会议开始前，由承办学校建平县昌隆镇九年一贯制学校的陶书记致欢迎辞。
一、课例观摩
第一节课是由昌隆镇九年一贯制学校的高静老师所新授的Module5 Unit1 It's big and light.本堂课首先由《上春山》的英文歌曲进行导入，活跃课堂氛围，激发了学生的学习兴趣。之后通过对比三个包的优缺点，并要求同学们从大小，颜色等方面进行描述，从而巩固学生们用形容词描述事物特征，以及提取重点信息并进行对比的能力。
第二节是由马场镇九年一贯制学校的韩雪老师所新授的Module5 Unit2 It's too big for you.本节课通过复习旧知引导新知，过渡自然，环环相扣。新授过程中，通过让学生描述一些具象事物的特征，培养了学生分析事物特点、并学会用英语选择适合自己的物品的能力。
接下来是由建平小学的金梦老师带来的第三堂课Module5 Revision.本节通过复习回顾、实践拓展、创新迁移等三个方面来带领学生们回顾旧知。在新授部分通过引入与主题相关的绘本故事，从而进一步提高同学们的阅读能力和思维能力，在紧扣主题的同时又升华了主题。
二、教学交流
接下来由三位老师分别从教学目标、教学重难点、教学过程及教学反思等几个方面与大家进行教学交流与分享。高静老师注重培养学生的自主探究能力，信息技术运用恰到好处；韩雪老师讲解有条理，注重知识的讲练结合；金梦老师将文本内容与绘本故事相结合，激发了学生的学习兴趣。
三、课例评析
接下来由邹主任对三位老师的展示课进行了以《主题引领 单元统整 融合发展》为主题的单元整体教学案例评析。并强调要依托教学单元，提炼主题，确定教学目标；建立技能关联，构建进阶式学习活动与逻辑；要设计挑战性学习任务，促进深度学习；最后要设计多元的评价方式，以评促学，以评促教。
四、专题讲座
最后，由田主任进行了以《聚焦主题 落实单元整体教学》为主题的专题讲座。田主任向大家展示了课程实施的要求，并分析了英语教学的现状，以及教学的理论依据，及如何进行教学评价。
本次教学研讨会是一次思维的碰撞、相互学习、共同提升的平台。凝聚了课堂教学智慧，凸显了新课标背景下的单元整体教学思想，为构建高效课堂指明了方向，坚定了信心。