2024年4月25日，我校组织了第四期数学组高效课堂教研活动，本次活动的执教老师为和丽荣老师，参与本次教研的教师成员有王丽川、郭立川、李春华、卢永智、赵艳云。本次活动分为集体备课、听课记录、评课交流三个大环节。
一、集体备课
1.规范完善导学案
集体研讨，个人执笔，集体修改，形成资料。
2.设计学习任务单，学习任务单要求基于学情，要研究教材，精准分析学情，摸清教材特点、重点、难点。明确单元目标，要与学习目标匹配，明确目标任务。面向全体学生，分层设计。
二、听课评课
数学组老师集体到一年级教室听和丽荣老师《人民币的认识》一课。
自主探究环节，学生完成任务，教师巡回指导。及时处理课堂生成问题，巩固完善学生知识链。
小组合作探究环节，学生以小组为单位，积极进行合作探究，在动手实践中建构知识体系。
三、集体评课
首先由执教老师对本堂课进行教学反思，其次各数学组成员依次对本课进行评价，最后形成总评。成员之间相互探讨得出对本堂课的改进策略，也对本堂课的优点进行了深入的学习交流。
本次教研活动讲求实效，反馈及时。在教学和研究过程中，积累和总结出了的有价值的教学经验、教学方法和教学策略。本次活动不仅有助于提升教师的教育教学水平，还有助于推动学校的教学改革和发展。