教研活动是幼儿园教师最好的成长平台之一，优质的幼儿园离不开一支优秀的教师团队。为进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》，引导教师践行《幼儿园教师专业化标准》，我园于2024年4月24日-4月26日开展了集体教研，以研促教活动，通过班级研讨，以同课异构的方式推选出六节优质教育教学活动，全面提升教师的整体素质，促进教师队伍的规范化，专业化。
活动展示
任课老师：窦慧玲
大班语言活动：《一颗超级顽固的牙齿》
活动目标：
1．通过阅读交流，理解故事内容，感受故事情节的有趣和意想不到。
2．知道换牙时乳牙会自然脱落，不用刻意弄掉。
3．通过故事，体会塔比莎掉牙时忐忑的心情。
任课老师：何婷婷
大班语言活动：《仓颉造字》
活动目标：
1.对汉字的起源感兴趣，感受汉字中蕴含的智慧。
2.知道是仓颉造出了字，初步了解汉字的起源故事。
3.理解汉字的形状与含义，感受图画联想汉字的乐趣。
任课老师：曹安琪
中班数学活动：《5的合成与分解》
活动目标：
1.感知5的分解与合成，知道5有4种分法。
2. 知道哪两个数合起来是5。
3. 喜欢参与数学活动，在操作中体验数学的有用和有趣。
任课老师：钟良红
中班体育活动：《汽车开上桥》
活动目标：
1.练习在椅子上平稳地行走，发展身体的协调性和平衡能力。
2.大胆参与“过桥”游戏，能积极想办法帮助自己和同伴顺利“过桥”。
任课老师：叶雨婷
小班数学活动：《三只熊的早餐》
活动目标：
1.乐意给三只熊摆放早餐并能大胆地表达自己的想法。
2. 在故事情节中，通过高矮、大小、粗细等多维度比较来感知物体的多少。
3. 初步掌握通过各种维度的比较方法来感知物体的数量。
任课老师：张燕
小班美术活动：《五彩路》
活动目标：
1. 尝试用大小不同的圆表现石子。
2.初步建立关心、帮助他人的意识。
本次活动中每位教师都受益匪浅，实现了此次活动讲评结合，提升活动质量的目标。
教研活动为教师搭建了一个实践教学理念、交流学习的平台！为所有老师营造了一个相互学习、相互交流、不断探索、不断反思的良好互动氛围，促进了教师的专业化成长。
“路漫漫其修远兮”我们会在教研之路上禀着不断更新的教育理念，争取提高教育保教质量。
撰稿人：钟良红
审稿人：肖文菊
巢湖市市直幼华邦书香里分园提供图片、视频
