春和,景明,
阳光润色,
万物复苏。
师生齐动手,
将班级“美景”,
绘进了春日的绚烂。
为营造和谐融洽、积极向上,富有特色的班级文化氛围,优化育人环境,促进班级管理,提升校园文化,增强学生的集体荣誉感和责任心,培养其动手能力与审美能力,汇文学校小学部师生齐动手,共同创建班级走廊文化及板报建设,并举行相关活动展评。
一楼
二楼
三楼
四楼
每一个孩子,都是一颗饱满的种子;
每一间教室,都是一片丰盈的土壤;
每一种文化,都是滋养生命的力量
文化板报
走进每一间教室,温馨的氛围、精心的设计、新颖的构思,“班班有特色,处处有新意”,一面面普通的墙壁,一个个容易被忽略的角落,被师生赋予了无限的创意和精彩。
通过此次班级文化建设评比,提高了学生的自主管理能力,陶冶了学生的审美情趣,营造了温馨的学习氛围,构建了和谐优美的校园班级文化,进一步提升了育人环境,发挥了环境育人的作用,促进了学生的素质全面提升,使学生时光更加丰富多彩。在国际劳动节主题活动的背景下,汇文学校小学部将会开展更多益于学生成长的主题活动。
编辑、初审:于丽媛
终审:王玙璠