高中阶段是学生思维发生显著变化的关键时期。思维导图可以帮助学生理清思路、提高效率。近日，高一年级举行了思维导图、教具模型评选活动，并将优秀作品在展板上进行了展示。
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各学科的老师布置学生利用课下进行思维导图、教具模型的制作。学生交上作品之后，各教研组长认真进行了评选。
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学生利用课间的时间对大家制作的思维导图、教具模型进行观摩。学生一方面可以借鉴他人的制作方法，另一方面在借鉴的过程中可以将知识点进行进一步的梳理和复习。
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学生们用色彩丰富的线条和图形，勾勒出地球的运动轨迹、化学反应的链条、生命的奥秘、物理世界的法则以及数学的奥秘……每一幅思维导图、教具模型都充满了学生的思考和创意，展现了他们在学科学习中的热情和探索精神。
普高理科思维导图
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普高文科思维导图
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分流专业课思维导图
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分流文化课思维导图
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一个个模型锻炼了学生动手动脑的实践能力，更展示学生心灵手巧勇于创新的精神。
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本次活动，不仅让学生学会运用思维导图、教具模型进行知识的梳理，从而提高学习效率；更激发了他们的创新能力，从而挖掘出学生对各学科学习的潜力和创造力。希望学生们以本次活动为契机，让思维导图成为一种常态化的学习方式，发扬勇于创新的精神，让思维在课堂中生长开花。