清苑五小积极落实清苑区教研室精神，为提升学生的阅读素养，提高学生深度思考的能力，开展了“优秀阅读者——五者评选”活动。
请欣赏清苑五小三年级组的创写者的作品。
姓名：米赞勋
班级：三一班
爱好：运动，阅读
喜欢的名言：学海无涯苦作舟。
参加活动：创写者
故事篇目：《八哥学舌》续编
推荐理由：
这篇故事，情节生动，想象丰富。紧扣寓言故事的主题。读后，会因故事中的人物而慧心一笑。
姓名：赵悦含
班级：三二班
爱好：画画，阅读
喜欢的名言：
读书须是遍布周游。某尝以为宁详毋略，宁不毋高，宁拙毋巧，宁近毋远。
参加活动：创写者
故事篇目：《守株待兔》续编
推荐理由：
赵悦含同学续写的《守株待兔》情节曲折，情节紧凑，想象丰富，紧扣寓言故事的主题，通过鲜明的语言和生动的人物刻画，让读者对故事有了更深刻的理解。
姓名：刘梓嫣
班级：三三班
爱好：读书、画画
喜欢的名言：知识贵在积累，学习贵在认真。
参与活动项目：创写者
创写题目：新《龟兔赛跑》
教师的推荐理由：
写作是一个展示的文学才情和无限创意的机会。拿起笔，释放的思想、情感，将故事化作文字，就是一个了不起！
善之果
清苑区第五小学 三三班 刘梓嫣
兔上次输给了乌龟,它总觉的自己没脸见人，决定重新比赛,找回面子。这天,兔子去找乌龟说:“你敢再跟我赛跑吗?咱们凭实力再比一次怎么样?”乌龟不想拂他的意,就同意了,它们并请来大象做裁判。这次比赛的内容是翻过一座山顶,再蹚过一条小河,谁先到终点谁就是冠军.
比赛开始了,兔子一直跑在前面,乌龟在后面紧追不舍。兔子很快就到了过河环节,可是他不会游泳.看着河水哗哗流动,兔子急得团团转。这时乌龟慢慢爬过来了,它看到兔子后说:“你坐在我背上吧，我带你过去.兔子高兴的坐在了乌龟的背上,乌龟把兔子安全地背过了河.
过河后,兔子飞快的向终点跑去。但马上想到了是乌龟帮它过河的,如果自己丢下乌龟跑了有点不仗义.于是,他急忙跑回去，对鸟龟说:“剩下的路我来帮你跑吧."龟同意了兔子的建议.于是兔子抱起乌龟,飞快的向终点跑去。
当他们到终点时,大象看到那情景后很诧异.当兔子把事情的经过告诉大象时,大象笑容满面地说"你们真是一对好朋友啊!你们并列第一。"兔子与乌龟相互看着对方,开心地笑了……
指导教师：刘艳素
活动的开展，大大激发了学生们的阅读兴趣。为阅读活动的有效开展提供了广阔空间和有利契机。人人争做优秀阅读者，让读书点亮人生，让读书成为习惯！营造读书氛围，人生会因读书而精彩！
