成长，需要平台；
勤奋，方才收获；
精彩，源于用心；
不足，进步之契机；
磨砺中成长，研讨中提升！
“同课异构”活动中，同一学科的多位教师针对同一内容，采用不同的教学方法，设计不同的教学思路。城镇片区集体教研于2024年4月25日在单县人民路幼儿园组织开展“同课”出精彩，“异构”促成长教学活动。以大班语言领域《动物职业介绍所》为活动内容，教师们各显身手，教学形式灵活多样，教学语言充满童趣，教具学具精致美观，孩子们在活动中兴趣高涨，在轻松愉快的活动中得到了发展。六位老师的教学活动就像一道道美味的佳肴，各具特色、精彩纷呈。
签到篇
本次教学活动由人民路幼儿园、北城中心幼儿园、南城中心幼儿园、创新路幼儿园、开发区实验幼儿园、新东方幼儿园园长及骨干教师参加。
致词篇
王园长对各位园长及老师们的到来表示热烈的欢迎，吴老师介绍了本次活动的流程及内容.
展示篇——同课异构展风采
本次教学活动针对同一节课，同一个教学内容，不同的教师采用不同的构思、不同的切入点、侧重点进行设计，“同课异构”让执教教师从中获得了丰富的个人体验。每个教学活动都各具特色，从对教材的发掘，到教学策略的选择；从对问题的设计，到课堂氛围的营造，都体现出教师各自的风格，课堂成效各有特色。孩子们在游戏中品尝成功，在快乐中收获本领。
语言领域《动物职业介绍所》
南城中心幼儿园贾晴晴老师用生动直观的课件和启发式的提问，引导幼儿理解故事内容。运用情境表演，激发幼儿想象力，提高幼儿语言表达能力。
人民路幼儿园宋敏娟老师的教学设计，以培养学生的兴趣和能力为重点，旨在使其对动物职业有更深入的了解和认识。整个教学过程注重互动和参与，让幼儿在语言和社交方面进行培养，从而达到教学目的。
开发区幼儿园王婉月老师引导幼儿通过思考、分析故事情节，了解了动物的特征和各种职业的关系。每个人都有自己的长处，要充分发挥自己的长处为大家做出贡献，同时也要尊重不同职业劳动者。
新东方幼儿园种泽慧老师的教学活动情节生动，富有童趣，内容构思新颖，巧妙地把动物的特性与人类的各种职业特征联系了起来。引导幼儿根据动物的特性为其选择合适的工作，提高孩子们的的知识迁移能力和逻辑思维能力。
创新路幼儿园王叶茹老师以猩猩所长的视角带入故事，把每个小动物的语气和声音表现出来 ，幼儿通过观察和了解小动物的特点，在故事中体会到每个人都各有所长，并学会与他人合作，感受合作的乐趣。
北城中心幼儿园米雪老师的流程设计新颖，整节活动幼儿在讲述、表演中使语言表述能力得到进一步发展。
点评篇——思维碰撞互提升
评课、议课环节，各幼儿园老师分别给予讲课老师们以诚恳意见和建议，多视角、多维度的点评，让每位老师都深感收获满满。
本次教研活动六位老师为大家呈现了精彩绝伦的教学盛宴，也为她们展示风采提供了机会，为互相学习、研讨交流搭建了平台。老师们在学习、实践、反思的过程中获得成长。在接下来的时光里，期待教师们多观察、多倾听、多思考，不断完善教育，成为更好的自己！
颁奖篇
“同课异构”造就了百花齐放的课堂，彰显了老师们不同的教学风格，不仅给教师提供了丰富多彩的课堂盛宴，还让大家深切地感受到在“同课异构”的很多有关“同”的要求下凸现出的多元各“异”的教学魅力，同时提升了教师的教学能力和反思能力，为教师专业成长提供了一个宽广的平台，使幼儿园教学质量得到了全面提升。
编辑：陈旭
初审：吴海燕
复审：王丽华园长