为贯彻落实省委省政府决策部署,深入推进落实“百县千镇万村高质量发展工程”,助力肇庆打造高素质专业化创新型教师队伍和教研队伍,推动县域基础教育优质均衡发展和全省基础教育高质量发展,广东省教育研究院于4月23——25日在德庆孔子学校开展“走进肇庆教研帮扶活动”中学历史学科专场活动。江口中学派出初中历史欧振志和高中朱彩云两位老师参会学习。专场活动围绕“聚焦教学评一体化、优化历史学科实践”展开一系列深入的研讨。
一、研讨议课促共进
首先来自肇庆中学的邢燕老师和深圳市龙华区第三实验学校的范清清老师两位老师以《社会主义制度的建立与社会主义建设的探索》为课题进行同课异构的教学评一体化学科实践探究活动，通过课前的说课、参会骨干历史教师的集体备课、磨课，深入研究教材，精心准备上课内容。
然后两位老师以扎实的课堂教学基本功和丰富的教学经验呈现了两节各具特色、精彩纷呈、百花齐放的课堂。邢老师切合肇庆学生学情进行初三复习课，对我们启发很大。范老师的授课流畅自然，强调学以致用，用知识体系构建初三复习高度，学生参与度高，课堂活动生动有趣。
在评课议课环节，两位老师与参会的老师们对研讨课的教学设计和效果等进行了评价。听课历史骨干老师们提出了中肯的评价和建议，共同分享交流：任课老师注重培养学生的自主探究能力，信息技术运用恰到好处；讲解有条理，注重知识的讲练结合。两位老师的教学方法都切合学情和历史教学发展方向，邢老师的练习设计，认为对学生思考和展示提供了充足时间。范老师在学生自主探究方面的积极尝试，并提出让学生更好理解的建议。
最后，肇庆市端州区教师发展中心、肇庆市初中历史学科委员会主任冯振磊老师对此次活动的同课异构及集体备课活动进行了总结点评，对授课老师的辛勤付出给予肯定，认为这是一次思想的碰撞，夸赞她们准备充分，不仅备教案，还备学生，授课以学生为主体，老师适当引导，通过小组合作等形式把课堂交给学生，值得大家学习。同时强调一节好的教研课就是一次集体备课，鼓励老师们在新课程标准引领下积极进行教学评一体化、优化历史学科实践。
二、专家引领筑方向
24日下午全体历史骨干教师聆听了深圳市龙华区教育科学研究院专家李红梅的专题讲座《以终为始，评价先行——初中历史“教学评一体化”的实践探索》，李老师对教学评一体化的内涵、背景、探索、思考等方面进行高瓴建瓯的精彩研述。
随后肇庆市端州区教师发展中心、肇庆市初中历史学科委员会主任冯振磊老师、肇庆市教师发展中心历史教研员张军亮老师和广东省教育研究院陈家运老师先后对教学评一体化进行了点评式的精彩讲话。
三、教以共进，研以致远
25日上午，肇庆端州历史教研代表冯振磊老师、吴世荣老师和省邀的深圳高级中学团队代表周晓楠老师分别各自分享区域历史研究成果，激起思想碰撞的飞扬，内容新颖，学以致用，给与会者很大收获。
“高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师，独行快，众行远。”教师的专业化发展，离不开集体的研讨和分享，更离不开专家引领。此次 “走进肇庆教研帮扶活动”中学历史学科专场活动就像一缕阳光，照亮了教师专业成长之路，实现了教师优势互补，合作共进。知无涯，学无境，愿我们不忘初心，砥砺前行，遇见更好的自己!
图文：欧振志
一审：陈锦霞
二审：萧侃