为全面推进校园文化建设，提升校园文化品位，进一步优化学校育人环境。胡家庄学区于4月23日开展了班级文化建设巡检评比活动，学区总校带领各校园长共计15位评委对学区七所园校逐一进行了检查评比，从校园文化、班级文化、特色设计等不同的方面进行量化赋分。
胡家庄学校
学校积极围绕“健•美文化”，布置班级文化环境。在教室里，墙面上挂满了鼓舞人心的健·美标语，既展现了学校对健康生活的追求，也展现了学生积极向上的精神风貌。此外，教室里还摆放着绿植和花卉，营造出一个清新宜人的学习环境。
为培养健·美少年，教室还设有展示区，展示学生们在健·美方面的成果和进步，激发他们的自信心和动力。在这样的班级文化中，同学们不仅学到了知识，更学会了如何成为健康、自信、美丽的少年。
富位小学
立德树人是学校之魂，教育之本。富位小学创新德育思维，提高德育实效，全面开展深化推动班级文化建设。
将中华优秀传统文化经典融入教育教学和学生生活，确立了“经典阅读”特色文化，学校定期开展经典诵、写、讲活动、班内布置经典阅读板块，使学生感悟中华优秀传统文化的精神内涵，增强民族的自信心和自豪感。
同时，坚定文化自信，树立学校自信文化，从“品德、学业、审美、体质、劳动”五个方面打造自信少年，为学生终身发展，树立了正确的人生观，为追求人生价值奠定了坚实的基础。
姜各庄小学
学生合影、优秀书法作品、绘画作品等以学生为主，彰显了学校办学理念“学最好的别人，做最好的自己”。让学生潜移默化地感受到温馨的校园生活和浓浓的学习氛围，赋予师生独立的人格、独立的精神，激励师生不断反思、永无止境，做最好的自己！
胡家庄小学
以“书香浸润校园”为主题教育特色，以争做“星级少年”为抓手，以强化学生行为规范养成教育为重点，规范学校科学管理，全面提高育人质量。
幼儿园更是带领小朋友们细心观察，以爱为营，以幼儿为主，尊重幼儿，让幼儿在有爱的环境下健康成长。
尊重每个孩子的个性和需求，关注他们的全面发展，努力为他们创造一个安全、和谐、富有启发性的成长环境，让小朋友们在活动中快乐成长。
西武泉小学
学校本着“文明康健 尚美进取＂的校训，以此为中心的大主题，呈现文化底蕴和内涵。幼儿园以幼儿为主体，让每面墙都会说话，承载了诸多隐性教育，以回归自然本真的尚美为小主题，从小班清新——中班淡雅——大班唯美，一年级的向往（旭日东升）到二年级的厚重（携手共进 尚美进取），真正的让教育无痕，成长有迹！
永乐、南汝河幼儿园
幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们永乐幼儿园以传统文化教育为主线，以“以爱为魂、育“乐善”儿童”为宗旨，培养快乐、知礼、懂爱、行善的永乐幼儿。
环境创设都是以幼儿为主体，园里每一处、每一个班级都有自己的小特色。小班的传统礼仪，中班的剪纸，大班的编织等，内容丰富多彩、整洁优美、富有儿童情趣，让幼儿在环境中探索发现、想象、创造、增长知识、锻炼能力，在与环境的交互作用过程中，培养和巩固幼儿的情感、行为、习惯、知识、技能、个性等。
南汝河幼儿园以“养正于苗，顺性而育”为办园理念，力求“凡是儿童自己能做的就让儿童自己做,凡是儿童自己能想的就让儿童自己去想",遵循“做中教，做中学，做中求进步”的原则，让孩子在实际操作过程中获得直接经验，从而体验到学习的快乐。
通过这次校园文化评比，既营造了良好的班级文化氛围，又为校园文化增添了一道亮丽的风景线。相信这些精心布置一定能发挥“润物无声”的功效，将立德树人渗透、融入校园文化建设和校园文化活动中，既陶冶学生的情操，净化学生的心灵，也一定会为学校德育教育结出丰硕之果。
盛一班文化，润一生心灵。
行走在最美教室间，
用心感知，与美相伴，
在最美的教室，遇见最美的成长。
