“文明其精神，野蛮其体魄”， “完全人格，首在体育”。体育教育是学校教育中必不可少的组成部分，是培养学生全面发展的重要因素。为团结同学，丰富同学们的课余文化生活，活跃学校气氛，增强学生体育锻炼意识，提高身体素质，培养积极向上的进取精神，致力于打造一个互相交流，互相学习的平台，铜仁市第二十三小学于4月23日—4月26日开展了第一届春季球类运动会。
筹备工作
为本次运动会顺利开展，体育及球类社团负责老师精心制定方案，提前布署，准备充分。
比赛规则:
篮球项目:一至二年级举行一分钟拍球比赛，三至六年级5人制单班男女混合单循环赛，双班男女混合淘汰赛
足球项目:8人制。一至六年级男女混合组，单班采用班内赛，双班采用交叉淘汰制。
羽毛球项目：比赛采用班级对抗赛，先班内采用淘汰赛，获胜者参加年级对抗赛。
乒乓球项目：采用年级为单位三局两胜制个人赛。
开幕式
副校长龙根发致开幕词，激励各个参赛队伍秉承友谊第一、比赛第二的体育精神，拼尽全力，角逐奋斗，在此次球类比赛中赛出水平，赛出风格。
运动员代表、裁判员代表宣誓。
铜仁市第二十三小学党支部书记、校长石顺宣布开幕！
精彩分享中……
篮球篇
赛场上队员们精神饱满，团结协作。双方篮球队员你攻我守，时常上演精彩的配合，队员们团结拼搏、激情满怀，个个雄姿英发，投球动作潇洒、利落，一次次精准的投篮更是引来场边师生的呐喊欢呼，活动赛出了水平，赛出了风格。
篮球比赛不仅增强了学生们的体质，还让学生们在轻松愉快的氛围中学习，展现落实“双减”工作，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质，锻炼意志，为学生的全面发展奠定基础。
“哨”声一响，伴随着裁判手中赛球的抛起，首场比赛正式打响，双方队员积极拼抢，迅速进入战斗状态。队员们激情四溢，展开了一轮轮的进攻、防守，一个个精彩的进球引得拉拉队员们的阵阵喝彩！
每分必争，罚分是关键
比赛过程中，球场边上啦啦队员们的呐喊声此起彼伏，队员在球场上顽强拼搏与他们团结奋进的精神感动了在场的每一个人，他们用自己的激情与汗水传达着对运动、对生活的热爱，传达着两队友爱、互助的团队精神。
足球篇
足球比赛是一项充满魅力和挑战的体育活动。它不仅可以提高学生的身体素质和技能水平，还可以培养他们的团队合作精神和荣誉感。通过比赛，学生们可以体验到足球带来的快乐和成就，从而更好地发挥潜力、实现梦想。
足球场上，运动员们的情绪空前高涨，他们积极组织进攻，比赛非常激烈。足球运动不仅可以强身健体、陶冶情操、培养学生良好的意志品质和团队合作意识及强烈集体荣誉感，更能让足球运动成为集团的一张靓丽名片。
分工明确，你们场上拼抢，我们场边加油！
在比赛过程中，学生们展现出了非常高的竞技水平。他们积极拼抢，密切配合，展现了出色的技巧和战术执行力。场上的球员们发挥出色，他们以出色的表现赢得了观众们的喝彩和尊重。
乒乓球篇
乒乓球比赛中，选手们的身姿矫健，快速移动，时而高高跃起，时而俯身向前。他们的手腕灵巧地翻转，乒乓球如同有了生命一般，在桌面上快速反弹，令人目不暇接。
羽毛球篇
羽毛球比赛通常由班级内和年级进行，每队4名球员。球员分为发球员、二传手、副攻手、主攻手、自由人和接应。在比赛中，球员需要充分利用各自的优势，将球传递到对手的场地上，并尽力将球砸落在对手的场地上得分。
光荣榜
三天紧张而激烈的比赛接近尾声，羽毛球项目经过32场次；乒乓球项目经过 54场次的比赛，最终，结果揭晓，孩子们获得了成功的喜悦和荣誉感。他们的脸上洋溢着自信的笑容，充满了无限的希望和未来的憧憬。这不仅是一次比赛，更是孩子们成长的见证，是他们在这个过程中学到的自信、坚持和团队精神！
比赛结束后，对本次比赛进行了总结和反思。我们发现了一些问题和不足之处，例如比赛组织和裁判工作等方面还有待改进。同时，我们也对比赛的经验和教训进行了总结，以便在未来的比赛中更好地发挥出我们的优势和潜力。
本次比赛，不但培养学生的团队意识，竞争意识，合作交流能力，而且激发了学生的学习热情，弘扬了学生的个性特长，促进了学生全面健康地发展，真正做到全面实施素质教育。同时也为学生创造了运动和交流的机会，彰显了学生勇于拼搏、团结合作的精神，也为我校课间体育运动推进助力。
