主题教研出真知，送教研磨促成长| 天山区综合实践名师工作室送教、主题教研活动

     为了进一步提高综合实践活动课程教师的专业素养和课程实施能力，培育学生核心素养，促进教师专业素养提升，天山区综合实践名师工作室于2024年4月22日到乌市第31小学送教并开展主题教研活动，旨在发挥名师工作室示范引领作用，提高综合实践活动课程教师课程实施水平。

互学互鉴 如沐春风

    天山区综合实践名师工作室成员李轩谊老师执教带来的《零食与健康——设计调查问卷》方法指导课，围绕调查学生吃零食的现状，确定问卷调查法。通过问卷案例，引导学生合作学习，提炼出问卷设计的组成部分及具体内容要求和步骤，在交流分享之余，学生自主设计与零食相关的问题完成了调查问卷。学生们全面参与积极互动，在交流中进一步掌握调查问卷的组成和设计要素，为之后的主题活动开展打下了基础。

促心交流 携手成长

    会后由天山区教研室教研员曾虹老师组织名师工作室成员及乌鲁木齐市第31小学教师进行了专题研讨，首先由工作室成员李轩谊老师进行了说课并分享了对这节课的设计思路及反思，之后，名师工作室的其他成员及31小综合实践老师针对主题活动中的方法指导也提出了自己的想法和建议。

       本次教研活动明确了综合实践方法指导课的重要性。综合教研员曾虹老师指出综合实践是培养学生综合素质和创新精神的重要途径，而有效的指导方法则是实现这一目标的关键。在活动中需要关注方法指导课的范式，还需要不断探索和创新教学方法，以适应学生个性化发展的需求。

     送教到校促提升，“研”途花开共成长。本次送教及主题教研活动交流活动充分发挥了名师工作室教师的示范引领作用，为青年教师做出了榜样，更为每一位教师提供了互相学习、交流、研讨的机会和平台，推动了相互合作与共同进步。未来，我们将继续同心筑梦，“研”而不辍，春山可望！