《Scratch编程——接红包》微课和思维导图

用户19982030
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为了能够将展示课做得更好,我自己准备了微课教学。

这个是有关于红包产生,以及经过复制后掉落。学生可以通过自学视频,得到很好的认知。

04:36

这个是红包消失的教学视频,能够得到较好的认知,自然过渡到学习上来。

01:49

上新课前我把本节课的整个过程进行了概括,形成思维导图,让学生对整个过程有个大概清楚。这样才能更好的进行学习。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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