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以“说”促思 “题”炼智慧

创建于2024-04-24 阅读1823

       尼勒克县小学数学教师说题比赛

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  为进一步加强教师学科素养和专业技能,加速小学数学教师专业成长,提高教师解题、讲题能力,促进小学数学教育教学质量的不断提高,2024年4月23日下午,尼勒克县小学数学说题比赛在尼勒克县武进实验学校举行。

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  此次活动通过校级赛、片区赛的层层选拔,共18名数学教师参加县级赛。比赛采用统一的评分细则打分,每位老师抽签决定出场顺序。

  参赛老师精心准备,选取教材中的例题或典型习题作为比赛用题,从原题再现、题目背景、核心素养、学情分析、题目预判、解题策略、变式拓展、板书设计及教学反思等不同方面进行深入浅出地说题分析。

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  比赛过程中,评委老师们从对题目的理解、解题策略、教法及学法指导、讲题过程、教师基本功等方面对参赛教师进行了现场打分。

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  比赛结束后,各位评委老师就本次比赛中出现的亮点与不足进行了交流、探讨。评委代表县教研室教研员李静老师对本次参赛教师的表现给予了肯定,同时也给参赛教师们提出了宝贵的意见。    

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  最后,教研室陈新花主任表示,此次说题比赛,不仅提高了参赛教师的教学水平和专业素养,也为大家提供了一个互相学习、互相借鉴的平台,希望所有教师都能向优秀的教师学习,主动钻研教材,不断提升自己的教学能力,把每堂课当比赛课准备,每道题都仔细剖析,加强题和教的内在联系,提高对习题的拓展延伸和整合能力,推动我县学科教学不断提升。

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美篇制作:吴冬梅

供稿:吴冬梅   曾玉芳

照片:李    静   孙    豪

审核:严春兰、李    静

责任编辑:田雪莲   陈新花




     以“说”促思考 ,以“题”优化教学,提炼智慧。

      “说题”是教师钻研教材、探讨教法、不断提高教学水平的一种好方法;

       也是促进教师专业化发展的有效途径;

       是对原题的延续和创新,

      也是一种深层次反思、再认识的展示。


           

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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