每年的4月23日为“世界读书日”，而诗词歌赋一直被称为我国古代文学最璀璨的结晶。唐诗、宋词作为传统文化的经典，内容博大精深，为一代又一代人喜爱。黛溪小学为了促进学生的全面发展，特推出了“牵手唐诗，邂逅宋词”读书节系列活动。而我们四级部也制定了自己的读书方案。
宋词有两大派别:豪放派和婉约派。我们这次就是选择了豪放派的代表词人之一——辛弃疾的词作为诵读的对象。各班语文老师深入发动学生在晨读时间大声诵读辛弃疾的词，课后搜集辛弃疾的词，让孩子们在不知不觉中爱上了辛弃疾的词。经过班里竞选，每班推举两名学生参加学校的决赛。
欲要知其文，先要知其人。我们先对孩子们介绍了辛弃疾的人生历程，以及他的思想主张，他诗歌的特点，让孩子们对辛弃疾有了整体的认识。
接着我们让孩子们书写自己最喜欢的辛弃疾的词。让词人、学生，和文本在情感上有了碰撞。孩子们坐姿端正，一笔一画，认真书写，仿佛再和词人对话。四年级的老师们也是仔细欣赏，认真巡视、指导。
第三个环节孩子们声情并茂地朗诵辛弃疾的词。在抑扬顿挫中，孩子们和词人有了灵魂的碰撞，有了情感的共鸣。
比赛结束后，四年级的老师们，认真评阅，打分，算分。当场公布比赛成绩。
用心浇灌词的花朵，在孩子们的努力下，古诗词在今天依然美丽绽放。颁奖的时候孩子们喜悦之情溢于言表。
苍劲有力的书写也是让老师们赞不绝口。
传统经典文化是中华文明传承的重要载体，内容博大精深。黛溪小学四年级通过这次诵读活动激发了孩子们对传统文化的热爱，汲取了宋词的精华，得到了古文化的浸润，促进了学生的全面发展。