为积极贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》精神,促进教师专业成长,提高教师教育能力,同时搭建挖掘潜能、展示风采、共同成长的平台,独山子区第五幼儿园于2024年4月23日—2024年4月24日开展了教师公开课观摩活动。
魅力课堂,各展风采
教师们以幼儿的兴趣与需要为出发点,充分尊重幼儿的自主性,创设有趣的教学情境和游戏环节,让幼儿通过直接感知、亲身体验、实际操作获得经验积累和良好的学习品质,呈现了一节节丰富有趣的教学活动。
小班组
教师们精心设计了生动有趣的游戏情境,充分调动幼儿参与活动的积极性、主动性,让幼儿在愉快的环境中学习,并进一步体验游戏的快乐。
小班音乐活动《挑西瓜》
小班健康活动《爆米花》
小班艺术活动《藏起来》
中班组
教师能抓住幼儿兴趣点,融入新颖的教学形式,巧妙运用多媒体、教具,并以亲切的教态、生动形象的语言,有趣的游戏辅助,把小朋友们带入到轻松、自主的学习活动中。
中班语言活动《我的王冠在哪里》
中班科学活动《会跳舞的泡泡》
中班艺术活动《草地上的小动物》
大班组
教师通过创设有趣的教学情境和游戏环节,引导幼儿发现、分析线索,尝试运用已有的知识经验进行简单的归类、判断和推理,充分尊重孩子的自主性,在玩中学,学中思,提高幼儿的观察能力和推理能力。
大班综合活动《红猫蓝猫》
大班科学活动《动物城破案》
大班数学活动《跳格子》
研有所得,评有所获
观摩活动结束后,园长带领听课老师从活动目标的准确性、过程的合理性、教学的游戏性、师幼互动的有效性等方面进行了点评,与授课教师共同探寻课程的亮点和不足之处,大大提升了教师们的业务水平和专业能力。
美好的教育,一定是一群人的同频共振的回响。每一个活动都蕴藏着教育的温度与深度,每一次学习与探索都是一段快乐的旅程。让我们一起追随幼儿的脚步,捕捉他们眼中的精彩瞬间,陪伴他们慢慢成长。
撰稿人:申丽云
初审人:谢 琪
终审人:马翠玲