聚焦新课改  赋能新课堂
—罗定市实验小学举行课堂教学改革工作专题培训

       数学学科培训会上，由数学科科长辛晓燕老师主持会议。会上，辛科长对课堂改革工作中的要求进行了详细解读，联系教学模式，让老师们理解课改的重要性，在“每课一练”教学实操应用微课视频拍摄时要注重教学内容的选择和展示交流的提升追问，以培养学生的自学能力和思维能力为目的，有针对性地设计“每课一练”的任务，真正落实到课堂里。其次，建议通过做中学习、先学后教、精讲多练、当堂过关和信息技术调动学生学习积极性，培养兴趣，获得成功的喜悦感，从而使课堂“快乐”且“高效”。老师们听得非常认真，那专心致志的神情和眼中闪烁着智慧的光芒，仿佛要把每一个字句都刻印在心中。

       陈倩莹副校长首先肯定和表扬了数学科组的辛勤付出和专业精神，然后建议老师们在落实课堂改革工作中，多参加培训，提升自我，创设教学模式和任务设计单，健全听课评课制度，借助家校共育的契机多鼓励学生，发现学生闪光点，激发学生学习动力。

       好风凭借力，奋进正当时。语文学科培训会上，语文科科长黄秋绘老师主持会议。黄科长和全体语文教师一起，认真研读了小学“每课一练”任务设计方法。教师们都明白了“每课一练”任务设计从内容上可分两种：一是“学练结合”，二是“学后检测”。“每课一练” 应完整体现“快乐.高效”课堂四步教学法的教学流程：①出示任务 ②自主学习③展示交流 ④教师小结。展示交流是“每课一练”的核心环节，应注意“四个结合”，分别是展示评讲“对”的答案与展示评讲“错”的答案相结合；学生点评与教师点评相结合；纵向提问与横向提问相结合；展示评讲一份答案与同时展示评讲两份以上答案相结合。

        其次，关于小学“每课一练”任务设计方法的探讨，教师们也都明白了要从“学练结合”式的任务设计入手，不用刻意追求创新，但要注意难度梯度适当。最后，黄科长对语文科组课改工作做了详细的要求及安排。

        春风吹拂万物生，奋进前行不畏程。英语学科培训会上，英语科科长陈婉清老师主持会议。会上，陈科长传达了罗定市中小学推进课堂改革的工作会议精神，并结合英语科的教学实践和学科特点全面解读了课改推进会提出的：“每课一练”微课的拍摄要求、课堂上如何落实“每课一练”、“快乐.高效”课堂内涵理解，为老师们在教育教学上提供了新思路，新方向，新方法。与会教师凝神聆听，时而记录，时而深思。通过本次培训，老师们对如何进一步深化课堂教学改革，落实“双减”政策和新课标理念、提高课堂教学效率、提升教育教学质量有了新的认识。

       陈倩莹副校长要求英语科组的老师们要乘课改之风，行课改之路，通过各种有效的方法提高学生学习英语的积极性和主动性，比如：在课间播放轻松的英文歌曲，营造英语学习环境；引导学生读简单的英语绘本故事，拓展学生的阅读能力；落实课前3分钟读单词、句子，强化学生记忆力等。

       最后，杨青校长对本次培训进行了总结，他特别强调课堂教学改革是一项长期的任务，是贯彻落实国家双减政策的一项重要举措，只有起点，没有终点。在课改路上，实小的全体教师要与时俱进，要坚定课改信念，提高思想认识，强化教学管理，规范课堂教学行为，做好示范班级与示范课建设，全力推进课堂改革工作，以改求变，以变求质。

       风正浪平，只当扬帆破浪；任重道远，更须策马加鞭。实小的老师们将在课改的路上不断摸索，不断前进，共同奔赴一场课改盛宴，润泽出一园又一园的鲜花，让教学之花散发出沁人心脾的幽香。

摄影：语数英科组

撰稿：辛晓燕  黄秋绘   陈婉清

编辑：陈婉清

审核：陈倩莹