把握爱的分寸,营造和谐家庭——永城四中家庭心理教育主题讲座

琳雪
创建于04-24
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        家庭教育对子女心理健康水平,人格发展有着极其重要的影响和作用,这已成为心理健康教育领域的共识。目前,青少年的心理健康问题凸显,究其实质,相当一部分与家庭心理健康教育有关。

        为了进一步给青少年营造良好的家庭环境,促进父母和孩子之间的情感表达,2024年4月24日晚上6:00,永城市第四初级中学在报告厅举办《孩子,我该如何爱你》的家庭教育主题讲座,特邀请中小学高级教师,家庭教育指导,心理咨询师尹凤丽老师来为现场400多名家长解开与孩子相处困难的疑惑。此次活动由第四初级中学政教处承办。

      本次讲座由我校杨洁老师主持。副校长王箭,政教处主任黄秀玲老师亲临会场,陪伴八年级班主任和家长们聆听讲座。

        尹凤丽老师首先以一些我们熟知的案例表明,孩子的成长不仅仅只需要物质的满足,从而引出今天的主题,精神的富养,品德的形成,才是更为重要的。其中五德包含“仁”“义”“礼”“智”“信”。

        接着尹老师指出现代家长教育层次分为四种层次,生而知之,学而知之,困而学之,困而不学。并用自己和儿子的亲身经历诠释父母在与孩子在相处的过程中不断学习所带来的改变。   

        我们常说:“好的童年治愈一生,而不好的童年需要用一生去治愈”。由此可以得知原生家庭是非常重要的。而原生家庭的教育又是非常值得我们学习的。

        那么我们生活中的哪些行为是爱孩子呢?哪些行为对孩子产生伤害了呢?尹老师总结出,生活中的家庭总体被分成六个种类,分别为:指责型,溺爱型,冲突型,离异型,忽略型,平等型。

        然后,尹老师邀请了18位家长,组成了六个不同家庭,分别反应出当今社会家庭中孩子与父母相处的六种不同模式。这六个不同的家庭培养出六种不同的孩子。通过对比,各位家长已明确感受到该如何跟孩子相处。

        最后,尹老师用一段视频和寄语结束了今天的课程。父母爱孩子毋庸置疑,但爱需要恰当的行为来表达,给孩子营造一个和谐温馨的家庭教育环境是重中之重。

        讲座结束后还有不少家长围着班主任就自己孩子的情况进行交流。

        本次讲座既有尹老师的亲身经历为案例,又通过实际活动,给家长们更新了科学的育儿理念,让家长们对与孩子的相处之道有了更深刻的认识和领悟,充分展现出和谐家庭教育对孩子的心理健康发展的重要性。

      俗话说:“小树要修,孩子要管。”教育孩子,从来不是一件简单的事情,父母之爱子,则为之计深远。有方法地爱,严格地爱,才是真正的爱。

图文编辑:张雪琳

审        核:黄秀玲

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