以善教促乐学 以视导助提质

春之美，在于希望与绽放；

教之美，在于钻研与提升。

       为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，弘扬教育家精神，强国先强教，强教先强师，提升教师专业能力，帮助一线教师准确、深入地在常规教学工作中把握教学方向，推动学校教学质量再上新台阶。4月24日库尔勒市教研中心刘光荣老师与骨干教师一行7人到库尔勒市第八小学进行本学期教学视导。

        本次教学视导包括学校教学管理和教研工作亮点汇报、教学常规检查、听课、评课、整体反馈环节等形式启发、助力教师成长。视导组按照学校提供的课表及教师名单“点菜式”抽课，分别听语文、数学、音乐各两节课。从课堂呈现反馈学校的集体备课、作业设计、培优辅差等，对学生学习效果进行了全面的考评。

教学活动精彩纷呈

        视导组骨干老师走进课堂，深入了解我校一线教师的课堂教学实际，精准把脉教学常规。课上视导骨干教师们重点关注学生的参与率、教师课堂教学设计与实施效果、教学目标的达成与教学资源的运用。授课教师们激情饱满，同学们思维灵动。小组合作学习、教学评一体化、学生自主合作探究能力的培养得到了很好的贯彻和实践。课后，骨干教师们一对一抽查了学生对本节课知识的掌握情况。并对授课教师及同组同学科教师的教案和作业批改等常规进行了细致检查。

评课活动赋能成长

       教学活动结束，视导组成员分学科集中对授课教师的课堂教学进行了评价指导，他们高度肯定了语文数学音乐六节课展示了集体备课及一课一研的成果。老师们课程设计符合新课标；教师教案书写规范，二次续建、反思及时；老师们均能关注待进生。作业二次批改及时。两节音乐课均能引导学生思考，放手让学生展示让孩子更自信，学生音准好，学生常规训练扎实。尤其是语文、课堂教学中四人小组合作扎实有效视导组专家老师给予高度评价。同时，建议语文课增加综合或科学的跨学科融合活动，进一步培养学生的探究精神。数学课建议放手让学生探讨问题，锻炼学生提数学问题的能力。音乐课建议加强乐理知识的巩固。老师们纷纷表示：今后借助各位骨干教师的指导，将进一步深入研究课标、深挖教材、研读学生，优化各学科跨学科策略，努力提高自身的课堂教学水平。

      最后，视导组针对学校各项教务、教研常规工作以及随堂听课整体反馈：对学校教学集体备课活动、教学常规随机随时抽查等工作也给予了充分的肯定，同时也提出了一些意见和建议。

       独行速，众行远。每一次过程性视导教研都是赋能成长的过程。在面对面的交流、思维的碰撞中，老师们，拓展了教学思路，进一步明晰了前行方向。这个晚春，我校教师必将以视导为契机博采众长，多一份创新，少一些形式，积蓄力量，以研促教，砥砺前行，做好教学路上的点灯人，努力把库尔勒市第八小学办成“老百姓家门口满意”的优质学校。