“调研促成长，聚力谋新篇”——兴业县沙塘镇中心小学莅临福隆小学开展调研活动简记

      梁校长与调研组同志实地察看了学校的校园布局、环境、科室档案等情况。

       为了规范教学常规，将教学各环节的工作做细、做实、做到位，以促进教学质量的提高，调研组同志正在认真检查各学科教师的备课以及作业批改等情况。

    董霜霜老师执教五年级下册

《田忌赛马》

       董老师教学基本功扎实，在课堂上循循善诱，引导学生积极思考。她紧紧围绕语文要素为训练点展开教学，各个环节流程，层次感很强，说故事内容、识赛马比赛环节、探究孙膑思维、延伸拓展等各个教学环节一环紧扣一环，层层深入，拓展了学生的思维。

 苏琼玉老师执教四年级下册

《小数的大小比较》

       苏老师通过复习旧知引导学生将整数大小的比较方法迁移到小数大小的比较方法上来，通过小组合作的形式，让学生进行合作交流、探讨，调动学生的积极性，引导学生总结出小数大小的比较方法。让学生找出两种方法的异同点，加深学生对比较小数大小的理解。

梁莉老师执教六年级下册

《Unit5 Occupation  Part A》

       梁老师设计的课堂交流活动贴近学生生活，将课堂与生活相连，学练结合，循序渐进，课堂氛围轻松自然。学生们在快乐的氛围中学习英语、体验英语课堂的魅力。

       课后评课活动时，授课教师对自己的课堂进行了简单的阐述；听课老师对授课老师的课堂教学情况进行剖析与评价，从教学依据、学习过程、学习方式、课堂反思等多个方面给予反馈；同时调研组同志也从教学内容、教学方法等方面给予了及时的点评和指导，对教学中存在的问题提出了宝贵意见。

      反馈会上，调研组同志就常规检查的情况向大家进行了汇报，同时也提出了如何进一步提高教学质量的改进措施。

      最后，杨桂达校长作总结性发言，并给全校教师提出了四大建议：

       1.爱岗敬业。做好本份工作。

       2.学校环境。做好以下工作：科室摆设；花木护理；劳动基地；校园文化。

       3.常规工作。根据新课标备课；上课因材施教；作业尽量要在课堂上完成；课后延伸要布置好任务，多读课外书，增加阅读量。

     4.注重培养学生习惯。文明礼仪；学习生活习惯；课间运动要提醒学生勿大声喧哗。